πράξεις μέσα στις παρενθέσεις-ΦΥΣΙΚΟΊ ΑΡΙΘΜΟΊ

ερώτηση

Θυμόμαστε με ένα παράδειγμα

βασική ιδέα

Πάντα κάνετε πρώτα τις πράξεις μέσα στις 

παρενθέσεις

( 35+35)-( 15 - 12 )=

λύση

Ξεκινήστε με τις πράξεις στην παρένθεση:

( 35+35 ) - ( 15 - 12 ) =?

            70   -    3             =;

Στη συνέχεια, κάντε την αφαίρεση:

         70 - 3 = 67

ΑΣΚΗΣΕΙΣ  Κατανόηση παρενθέσεων

κάνουμε τις πράξεις με τον νου ή καθετα στο τετράδιο

(9 + 85) - (38 - 21) =

        94 -   17        =77

(25+25) - (28 - 8) =

(35+35) - (35 - 5) =

(60+45) - (50-25 ) =

(24 + 35) - (28 - 12) =

(36 + 24) - (54 - 33) =

Οι εργασίες έχουν ανατεθεί στους μαθητές και στην ηλεκτρονική τάξη e-me  για να στείλουν  τις απαντήσεις τους.
Απαντήσεις μπορείτε να στέλνετε και στο viber,στο messenger ή στο  e-mail μου   diotimae@gmail.com

ΚΕΙΜΕΝΟ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΕΡΓΑΣΙΕΣ

Οι συγγραφείς γράφουν κείμενα για διαφορετικούς σκοπούς ή λόγους.

 Οι συνηθισμένοι σκοποί για τη γραφή είναι να πείσουν, να ενημερώσουν ή να διασκεδάσουν τους αναγνώστες.

Οι συγγραφείς πείθουν  τους αναγνώστες να πιστεύουν ή να κάνουν κάτι.

Μια διαφήμιση προσπαθεί να πείσει τους αναγνώστες να αγοράσουν ένα προϊόν.

.

Οι συγγραφείς ενημερώνουν λέγοντας στους αναγνώστες για ένα θέμα ή διαδικασία.

Ένα άρθρο ειδήσεων εξηγεί κάτι που συνέβη.

Οι συγγραφείς διασκεδάζουν δίνοντας στους αναγνώστες κάτι να απολαύσουν.

Ένα αστείο προσπαθεί να κάνει τους αναγνώστες να γελούν.

Ένα ποίημα προσπαθεί να ευχαριστήσει τους αναγνώστες.

Διαβάστε τα παρακάτω κείμενα.

   O αέρας φυσάει με δύναμη. Κατεβαίνει με ορμή από τους παγετώνες που καλύπτουν τα ψηλά και απόκρημνα βουνά της Ηπείρου. Τα πεύκα και τα έλατα τινάζουν από την πλάτη τους το χιόνι. Καθώς λιώνει σιγά-σιγά, σχηματίζει άφθονα ρυάκια και χείμαρρους στις πλαγιές και τις κοιλάδες. Ο χειμώνας αυτός, όπως και οι προηγούμενοι, ήταν πολύ δύσκολος...

Ποιος είναι ο πιο πιθανός σκοπός του κειμένου;

Για να πείσει

να ενημερώσει

για να διασκεδάσει

Όλη η τέχνη τώρα ήταν εδώ. Με προσεκτικές κινήσεις πλησίαζε τη σουβλερή άκρη στα κάρβουνα για να τη σκληρύνει. Αν την πλησίαζε πολύ θα καιγόταν. Αν πάλι την κρατούσε πολύ μακριά, δε θα γινόταν πολύ σκληρή και δε θα τρυπούσε. Όλο αυτό το διάστημα έπρεπε να γυρίζει το κοντάρι, για να ζεσταίνεται η άκρη γύρω-γύρω. Τα κατάφερε τελικά και το κοντάρι του έγινε ζηλευτό. Με αυτό θα αντιμετωπίζει τα ζώα που θα βρίσκει μπροστά του. Του πατέρα του βέβαια είναι λίγο διαφορετικό. Στη μία την άκρη ο Γιανόμα στερέωσε έναν πυριτόλιθο. Έσχισε εκεί λίγο το ξύλο και πέρασε μέσα την αιχμή του πυριτόλιθου. Μετά έσφιξε το ξύλο με μία λεπτή λωρίδα από δέρμα.

Ποιος είναι ο πιο πιθανός σκοπός του κειμένου;

Για να πείσει

να ενημερώσει

για να διασκεδάσει

Το καλοκαίρι είναι η καλύτερη εποχή του χρόνου για να επισκεφθείτε τον Αχέροντα. Ελάτε να δείτε την πιο δημοφιλή διαδρομή μας.

Ποιος είναι ο πιο πιθανός σκοπός του κειμένου;

Για να πείσει

να ενημερώσει

για να διασκεδάσει

ΕΥΧΕΣ-παιχνίδι κρεμάλας

Αγαπημένα μου  Τεταρτάκια ,
εύχομαι υγεία, αγάπη, χαρά ,πρόοδο και δημιουργικότητα!

1.ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ    →ΒΡΕΣ ΤΗ ΛΕΞΗ

2.'Ενα νέο BLOG - ΙΣΤΟΛΟΓΙΟ της ηλεκτρρονικής τάξης μας e-me !!!!!!!!! Εδώ μπορείτε να εργαστείτε ως μικροί ερευνητες ....συγγραφείς και να παρουσιάζετε εργασίες σας. Τα θέματα είναι ελεύθερα!


Η ηλεκτρονική διεύθυνση είναι 👉 ΤΑ ΤΕΤΑΡΤΑΚΙΑ ΤΟΥ ΓΡΑΙΚΟΧΩΡΙΟΥ


3.Οι εργασίες έχουν ανατεθεί στους μαθητές και στην ηλεκτρονική τάξη e-me  για να στείλουν  τις απαντήσεις τους.
Απαντήσεις μπορείτε να στέλνετε και στο viber,στο messenger ή στο  e-mail μου   diotimae@gmail.com

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΒΡΑΒΕΙΑ Α΄ΔΣ ΦΙΛΙΑΤΩΝ

Αγιος Γεώργιος=Απόστολος Θωμάς

Ο Αγιος Γεώργιος ο Δρακοκτόνος

Σε πολλά μέρη της Ελλάδας ο μήνας Απρίλιος, που συμβαίνει να εορτάζεται η μνήμη του Μεγαλομάρτυρα Αγίου Γεωργίου, ονομάζεται και "Αϊγιώργης", ή "Αϊγιωργίτης"

Σύμφωνα με την Παράδοση, το θηρίο φρουρούσε το νερό μιας πηγής, στη Λιβύη, και δεν άφηνε τους κατοίκους να υδρευτούν. Ολόκληροι στρατοί αντιτάχθηκαν στο τέρας, χωρίς αποτέλεσμα. Ο Άγιος, νεαρός αξιωματικός πάνω στο άλογο, σλότωσε  τον δράκο με το κοντάρι του.

Ο Αϊ-Γιώργης της γεωργίας

Ο Αϊ-Γιώργης ο Τροπαιοφόρος και Δρακοκτόνος συνδέεται, επίσης, με τη γεωργία και τον πολλαπλασιασμό: Το όνομα Γεώργιος είναι ελληνικό, προέρχεται από το ουσιαστικό «γεώργιον» που σημαίνει καλλιεργήσιμο και την περίοδο της εορτής του (23 Απριλίου) οι αγρότες σπέρνουν, εξ ου και η επωνυμία του «σποριάρης».

Αλλά ο Άγιος είναι και προστάτης των κτηνοτρόφων, διότι η εορτή του συμπίπτει με την εποχή που θα αφήσουν τα χειμαδιά και θα ανέβουν στα βουνά.

Η εορτή του σηματοδοτεί την αρχή της άνοιξης.

Ο Απόστολος Θωμάς

Ο Απόστολος Θωμάς, ήταν ο μοναδικός μαθητής του Χριστού, που δεν τον είδε μετά την Ανάσταση.Έτσι όταν ο Απόστολος Θωμάς βρέθηκε με τους υπόλοιπους και έμαθε το νέο πως ο Ιησούς δεν βρίσκεται πλέον στον τάφο, δεν έδειξε να ενθουσιάζεται ή μάλλον να πείθεται.

Η φράση του δε, έχει μείνει στην Ιστορία: «Αν δεν δω στα χέρια του τις τρύπες από τα καρφιά αν δεν βάλω τα δάχτυλαμου σε αυτές και το χέρι μου στο πλευρό του , δεν πρόκειται να πιστέψω» είχε πει.

Ο Θωμάς έμεινε με την αγωνία για οκτώ ημέρες, μέχρι την επόμενη εμφάνιση του Ιησού.

Όταν οι δυο τους συναντήθηκαν, ο ίδιος ο Χριστός τον κάλεσε να δει με τα μάτια του και να αγγίξει με τα χέρια του τις πληγές Του, για να βεβαιωθεί. Η αντίδραση του Αποστόλου ήταν αρκετά εντυπωσιακή. Τον αναγνώρισε και επιβεβαίωσε με τη φράση «Είσαι ο Κύριος και Θεός μου».

Ο  ίδιος ο Χριστός, που είπε «ερευνάτε τας γραφάς», κάλεσε τον δύσπιστο Θωμά να τον ψηλαφήσει. Του επέτρεψε να τον αγγίξει...

Το πνεύμα της Ορθοδοξίας είναι «ερεύνα και πίστευε».Την ιστορία του Θωμά περιγράφει στο Ευαγγέλιο του ο Ευαγγελιστής Ιωάννης: