Δευτέρα 27 Απριλίου 2026

ΣΥΣΚΕΥΕΣ -φωτογραφία κινηματογραφος

ΤΡΙΤΗ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ- ΣΥΣΚΕΥΕΣ 

22 Μαρτίου 1895: Η πρώτη φορά που ο κόσμος είδε  κινηματογραφο!

Η «Εξοδος των Εργατών από το Εργοστάσιο Λιμιέρ στη  Λυών



Η πρώτη φωτογραφία στον κόσμο 1826 ή 1827


Η πρώτη φωτογραφία στην Ελλάδα  1839

Η πρώτη φωτογραφία ζώων που λήφθηκε νύχτα



.....................................................................................................γραφη για το έργο με τον Διονυσο
Απο την Αρχαϊκή γραφή  στην Κλασική γραφή



απο το Ο στο Ω





Κυριακή 26 Απριλίου 2026

ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ

 

Με τι θα ασχοληθούμε:

  • Πώς παρουσιάζουμε και σχολιάζουμε ένα καλλιτεχνικό θέαμα (ταινία)
    αναλυτικά και περιληπτικά
  • ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ-ΕΤΥΜΟΛΟΓΙΑ
  • Η λέξη κινηματογράφος προέρχεται ετυμολογικά από τις ελληνικές λέξεις κίνημα (από το ρήμα κινώ) + -γράφος (από το γράφω), σημαίνοντας κυριολεκτικά την "γραφή της κίνησης". Πρόκειται για λόγιο ενδογενές δάνειο, καθώς καθιερώθηκε μέσω του γαλλικού όρου cinématographe, που επινόησαν οι αδελφοί Lumière το 1895 για τη συσκευή λήψης και προβολής.
Ο κινηματογράφος, ως μέσο, δεν υπήρχε στην Αρχαία Ελλάδα. Ωστόσο, η ελληνική ιστορία και μυθολογία αποτελούν πηγή έμπνευσης για δεκάδες επικές ταινίες, ενώ το αρχαίο θέατρο (τραγωδία/κωμωδία) θεωρείται ο πρόδρομος της δραματικής τέχνης. Επιπλέον, το «στατόν αυτόματο θέατρο» του Ήρωνος θεωρείται πρόδρομος αυτοματοποιημένων οπτικών θεαμάτων

Η κινηματογραφική αφήγηση. Μια εξιστόρηση με εικόνες και ήχους



 Όταν μιλάμε για «κινηματογράφο» στην αρχαιότητα, αναφερόμαστε ουσιαστικά στο «Στατόν Αυτόματο Θέατρο» του Ήρωνα του Αλεξανδρέως. Αν και δεν υπήρχαν κάμερες ή φιλμ, η εμπειρία που προσέφερε στους θεατές ήταν μια πρώιμη μορφή «ταινίας» με φυσικά μέσα.
Η «Ταινία» του Ήρωνα
Ο Ήρων δεν έφτιαξε απλώς κινούμενες κούκλες, αλλά σχεδίασε μια ολοκληρωμένη οπτικοακουστική παράσταση.
Πλοκή: Μία από τις πιο διάσημες παραστάσεις του ήταν ο «Μύθος του Ναυπλίου», μια ιστορία εκδίκησης μετά τον Τρωικό Πόλεμο.
  • Σκηνοθεσία: Η παράσταση είχε 5 διαφορετικές σκηνές που εναλλάσσονταν αυτόματα.
  • Οπτικά Εφέ: Οι θεατές έβλεπαν πλοία να πλέουν, δελφίνια να πηδούν έξω από το νερό και τη θεά Αθηνά να εμφανίζεται ως «από μηχανής θεός».
  • Ήχος: Η μηχανή παρήγαγε ήχους βροντής και κυμβάλων για να ενισχύσει τη δραματικότητα.

 Γιατί θεωρείται πρόδρομος του Σινεμά;
  • Αυτονομία: Μόλις ο «χειριστής» τραβούσε το σχοινί εκκίνησης, η παράσταση έπαιζε μόνη της μέχρι το τέλος, όπως μια ταινία.
  • Σεναριακή Δομή: Υπήρχε αρχή, μέση και τέλος, με προγραμματισμένη χρονική σειρά δράσεων.
  • Φορητότητα: Το «Υπάγον» αυτόματο θέατρο ήταν μια κινητή μονάδα που μπορούσε να μεταφερθεί σε διαφορετικά σημεία για «προβολές»

Πώς γινόταν η «Αλλαγή Σκηνών»
Φαντάσου ένα ξύλινο κουτί που στην πρόσοψή του είχε πόρτες. Αυτές οι πόρτες άνοιγαν και έκλειναν μόνες τους για να σηματοδοτήσουν την έναρξη κάθε «σκηνής».
  • Ο «Προγραμματισμός» με Σχοινιά: Στο εσωτερικό υπήρχε ένας κεντρικός κύλινδρος. Ο Ήρων τύλιγε σχοινιά γύρω από αυτόν. Αν το σχοινί ήταν τυλιγμένο δεξιόστροφα, η φιγούρα κινούνταν προς τα εμπρός. Αν ήταν αριστερόστροφα, προς τα πίσω.
  • Οι «Νεκροί» Χρόνοι: Αν ήθελε μια φιγούρα να μείνει ακίνητη ενώ κάτι άλλο συνέβαινε στην οθόνη, άφηνε το σχοινί χαλαρό ή το τύλιγε «στον αέρα» χωρίς να κινεί κάποιον άξονα.
  • Η Εναλλαγή Σκηνικών: Πίσω από την κεντρική σκηνή υπήρχαν τα «περίακτα», τρίπλευροι πρίσματα που περιστρέφονταν αυτόματα, αλλάζοντας το φόντο από λιμάνι σε ανοιχτή θάλασσα.
  •  Τα «Ειδικά Εφέ» της Παράστασης
    Στο έργο του «Ο Μύθος του Ναυπλίου», ο Ήρων πέτυχε πράγματα που μοιάζουν με animation:
    • Κινούμενα Σχέδια: Μικρά σφυριά χτυπούσαν πάνω σε μεταλλικές πλάκες για να ακούγεται ο ήχος της κατασκευής των πλοίων.
    • Φωτισμοί: Με τη χρήση κατόπτρων και φωτιάς, μπορούσε να προσομοιώσει κεραυνούς που χτυπούσαν τα πλοία των Αχαιών.
    • Κίνηση στο Βάθος: Χρησιμοποιούσε πολλαπλά επίπεδα (layers), ώστε τα πλοία στο βάθος να κινούνται πιο αργά από αυτά που ήταν μπροστά, δημιουργώντας την ψευδαίσθηση του βάθους (3D εφέ).








Κινηματογράφος είναι η οπτικοακουστική εκείνη τέχνη (εκφράζεται δηλ. με την εικόνα, με τον λόγο, τη μουσική και τους θορύβους) που εκδηλώνεται διά μέσου της ειδικής διαδικασίας που λέγεται μοντάζ.


Παρασκευή 3 Απριλίου 2026

Η ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

https://newpost.gr/eidiseis/legoysin-a-theloysin-to-archaio-elliniko-rok-tragoydi-poy-enepneyse-toys-mathites-stin-igoymenitsa/

https://www.enikos.gr/society/pos-ena-elliniko-rok-tragoudi-pou-itan-viral-prin-apo-2-000-chronia-enepnefse-mathites-stin-igoumenitsa/2560808/


https://www.epiruspost.gr/to-rok-ton-archaion-ellinon-efere-vra/

EducationalTVGreece






Αναστάσιμη προσευχή

Χριστὸς ἀνέστη ἐκ νεκρῶν, θανάτῳ θάνατον πατήσας καὶ τοῖς ἐν τοῖς μνήμασι ζωὴν χαρισάμενος.

Ἀνάστασιν Χριστοῦ θεασάμενοι,
προσκυνήσωμεν ἅγιον, Κύριον,
Ἰησοῦν τὸν μόνον ἀναμάρτητον.
Τὸν Σταυρόν σου Χριστὲ προσκυνοῦμεν
καὶ τὴν ἁγίαν σου Ἀνάστασιν
ὑμνοῦμεν καὶ δοξάζομεν·
σὺ γὰρ εἶ Θεὸς ἡμῶν,
ἐκτὸς σοῦ ἄλλον οὐκ οἴδαμεν,
τὸ ὄνομά σου ὀνομάζομεν.
Δεῦτε πάντες οἱ πιστοί,
προσκυνήσωμεν τὴν τοῦ Χριστοῦ ἁγίαν ἀνάστασιν·
ἰδοὺ γὰρ ἦλθε διὰ τοῦ Σταυροῦ
χαρὰ ἐν ὅλῳ τῷ κόσμῳ.
Διὰ παντὸς εὐλογοῦντες τὸν Κύριον,
ὑμνοῦμεν τὴν ἀνάστασιν αὐτοῦ·
Σταυρὸν γὰρ ὑπομείνας δι᾿ ἡμᾶς,
θανάτῳ θάνατον ὤλεσεν.

Ἀναστὰς ὁ Ἰησοῦς ἀπὸ τοῦ τάφου καθὼς προεῖπεν, ἔδωκεν ἡμῖν τὴν αἰώνιον ζωὴν καὶ μέγα ἔλεος.

KAΛΟ ΠΑΣΧΑ !💓

Πέμπτη 2 Απριλίου 2026

Αναστάσιμη προσευχή

 

Γιώργος 

Αναστάσιμη προσευχή

Χριστὸς ἀνέστη ἐκ νεκρῶν, θανάτῳ θάνατον πατήσας καὶ τοῖς ἐν τοῖς μνήμασι ζωὴν χαρισάμενος.

Ἀνάστασιν Χριστοῦ θεασάμενοι,
προσκυνήσωμεν ἅγιον, Κύριον,
Ἰησοῦν τὸν μόνον ἀναμάρτητον.
Τὸν Σταυρόν σου Χριστὲ προσκυνοῦμεν
καὶ τὴν ἁγίαν σου Ἀνάστασιν
ὑμνοῦμεν καὶ δοξάζομεν·
σὺ γὰρ εἶ Θεὸς ἡμῶν,
ἐκτὸς σοῦ ἄλλον οὐκ οἴδαμεν,
τὸ ὄνομά σου ὀνομάζομεν.
Δεῦτε πάντες οἱ πιστοί,
προσκυνήσωμεν τὴν τοῦ Χριστοῦ ἁγίαν ἀνάστασιν·
ἰδοὺ γὰρ ἦλθε διὰ τοῦ Σταυροῦ
χαρὰ ἐν ὅλῳ τῷ κόσμῳ.
Διὰ παντὸς εὐλογοῦντες τὸν Κύριον,
ὑμνοῦμεν τὴν ἀνάστασιν αὐτοῦ·
Σταυρὸν γὰρ ὑπομείνας δι᾿ ἡμᾶς,
θανάτῳ θάνατον ὤλεσεν.

Ἀναστὰς ὁ Ἰησοῦς ἀπὸ τοῦ τάφου καθὼς προεῖπεν, ἔδωκεν ἡμῖν τὴν αἰώνιον ζωὴν καὶ μέγα ἔλεος.

KAΛΟ ΠΑΣΧΑ !💓


Τρίτη 31 Μαρτίου 2026

ΠΤΩΣΕΙΣ

 




Τι είναι η παρατακτική σύνδεση;

 α. [Ο Γιώργος ούτε πλύθηκε] [ούτε ντύθηκε].

β. [Δεν θέλω τίποτα άλλο] παρά [να μ' αφήσεις ήσυχο]

γ. [Ή θα μείνεις μόνος σου] [ή θα έρθεις μαζί μας]

δ. [Δεν είχε λεωφορείο εκείνη την ώρα]· [αναγκάστηκαν λοιπόν] να γυρίσουν με ταξί

 

Στα παραπάνω παραδείγματα υπάρχουν από δύο προτάσεις. Στο α' παράδειγμα οι προτάσεις συνδέονται μεταξύ τους με τον συμπλεκτικό σύνδεσμο ούτε-ούτε, στο β' με τον αντιθετικό παρά, στο γ' με τον διαχωριστικό ή και στο δ' με τον συμπερασματικό λοιπόν.

 


Συμπέρασμα:
 Στην παρατακτική σύνδεση οι προτάσεις παρατάσσονται, δηλ. μπαίνουν η μία δίπλα στην άλλη, και συνδέονται μεταξύ τους με συνδέσμους, τους συμπλεκτικούς, τους αντιθετικούς, τους διαχωριστικούς και τους συμπερασματικούς, που με μια λέξη λέγονται παρατακτικοί σύνδεσμοι.
 

 

Συνεπώς στην παρατακΤιτκή σύνδεση έχουμε το σχήμα: πρόταση παρατακτικός σύνδ. πρόταση παρατακτικός σύνδ. πρόταση

 

Παρατακτικοί σύνδεσμοι είναι οι: α) συμπλεκτικοί, β) διαζευκτικοί ή διαχωριστικοί, γ) αντιθετικοί ή εναντιωματικοί, δ) συμπερασματικοί και ε) ο επεξηγηματικός δηλαδή.

 

Συμπλεκτικοί: και/κι, ούτε, μήτε (ουδέ, μηδέ σε παλαιότερα κείμενα)

Διαζευκτικοί ή διαχωριστικοί: ή, είτε

Αντιθετικοί: αν και, αλλά, μα, παρά, όμως, ωστόσο, ενώ, μολονότι, μόνο (που)

Συμπερασματικοί: λοιπόν, ώστε, άρα, επομένως, οπότε

Επεξηγηματικός: δηλαδή

Δευτέρα 30 Μαρτίου 2026

ΜΕΓΑΛΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ





https://e-library.iep.edu.gr/iep/collection/browse/item.html?code=01-18818&tab=01


Μεγάλη Δευτέρα:ἀνάμνηση τῆς ξηρανθείσας συκῆς. Σύμφωνα μὲ τὴν εὐαγγελικὴ διήγηση τὸ θαῦμα αὐτὸ ἔγινε τὴν ἑπομένη τῆς εἰσόδου τοῦ Κυρίου στὰ Ἱεροσόλυμα. Ὁ Χριστὸς βλέποντας στὸ δρόμο μία συκιά, πῆγε κοντά της, μὰ δὲ βρῆκε παρὰ μόνο φύλλα` καὶ τῆς λέει: «Ποτὲ πιὰ μὴν ξαναβγάλεις καρπό!» Κι ἀμέσως ξεράθηκε ἡ συκιά. Ἐκείνη ἡ ἄκαρπη συκιὰ συμβόλιζε τὴ συναγωγὴ τῶν Ἰουδαίων ποὺ δὲν εἶχε νὰ παρουσιάσει πνευματικοὺς καρποὺς καὶ γι’ αὐτὸ καταδικάστηκε ἀπὸ τὸν Κύριο. Συμβόλιζε ἀκόμα καὶ κάθε ἄνθρωπο ποὺ δὲν ἔχει πνευματικὴ καρποφορία.
Μεγάλη Τρίτη: Εἶναι ἀφιερωμένη στὴν παραβολὴ τῶν δέκα παρθένων.Πέντε από τις παρθένες ήταν σοφές και έφεραν λάδι για τους λαμπτήρες τους. Πέντε ήταν "ανόητες" και έφεραν μόνο τους λαμπτήρες τους.
Τα μεσάνυχτα, όλες οι παρθένες ακούνε ότι τις καλούν να συναντήσουν τον γαμπρό. Συνειδητοποιώντας ότι οι λάμπες τους έχουν σβήσει, οι ανόητες παρθένες ζητούν από τις σοφές λάδι, αλλά αρνούνται, λέγοντας ότι σίγουρα δεν θα είναι αρκετό για να το μοιραστούν. Ογαμπρός φτάνει. Οι σοφές παρθένες τον συνοδεύουν στη συνέχεια στον εορτασμό του. Οι άλλες  αποκλείονται απο την γιορτή.
Μεγάλη Τετάρτη Τὸ συναξάρι τῆς Μ. Τετάρτης ἀναφέρει ὡς θέμα τὴν ἄλειψη τοῦ Κυρίου μὲ μύρο ἀπὸ μία γυναῖκα 

Μεγάλη Πέμπτη: Τὰ γεγονότα τῆς Μ. Πέμπτης εἶναι κατὰ σειρὰ τὰ ἑξῆς: 1. Ὁ Ἱερὸς Νιπτῆρας, δηλ. τὸ πλύσιμο τῶν ποδιῶν τῶν Ἀποστόλων ἀπὸ τὸν ἴδιο τὸν Κύριο. 2. Ὁ Μυστικὸς Δεῖπνος, δηλ. ἡ παράδοση τοῦ μυστηρίου τῆς Θ. Εὐχαριστίας ἀπὸ τὸ Χριστό. 3. Ἡ «ὑπερφυὴς προσευχή», δήλ. ἡ ἀγωνιώδης προσευχὴ τοῦ Κυρίου στὴ Γεσθημανὴ πρὶν τὴ σύλληψή Του. 4. Ἡ προδοσία τοῦ Ἰούδα, δηλ. ἡ παράδοση τοῦ Κυρίου στοὺς Ἰουδαίους μὲ φίλημα.  σύλληψη του Ιησού

Μεγάλη Παρασκευή: ἐπιτελοῦμε ἀνάμνηση τῆς Σταύρωσης τοῦ Κυρίου. 

Μέγα Σάββατο : Τὴν ἡμέρα αὐτὴ ἑορτάζουμε «τὴν θεόσωμον ταφὴν καὶ τὴν εἰς ᾅδου κάθοδον» τοῦ Κυρίου. 

Η ΑΓΙΑ ΚΑΙ ΜΕΓΑΛΗ ΚΥΡΙΑΚΗ ΤΟΥ ΠΑΣΧΑ-Η ΑΝΑΣΤΑΣΗ


Ο Ιησούς μετά το Δείπνο πήγε όπως συνήθιζε στο Όρος των Ελαιών. Τον ακολούθησαν και οι μαθητές του. Όταν έφτασαν στο μέρος που συνήθιζαν να πηγαίνουν τους είπε: «Προσευχηθείτε να μην σας νικήσει ο πειρασμός» κι απομακρύνθηκε λίγο. Γονάτισε κι άρχισε να προσεύχεται στον Πατέρα του με θέρμη για τους μαθητές του. Τον παρακαλούσε να τουςκρατήσει πιστούς και ενωμένους, αγαπημένους. Ύστερα είπε τα εξής: «Πατέρα μου, αν θέλεις γλύτωσέ με απ’ αυτό το πικρό ποτήρι. Ας μη γίνει όμως το δικό μου θέλημα αλλά το δικό σου». Φανερώθηκε τότε ένας άγγελος από τον ουρανό και τον ενίσχυσε. Τον κυρίεψε μεγάλη αγωνία και προσευχόταν για πολλή ώρα.
Όταν σηκώθηκε από την προσευχή πήγε να βρει τους μαθητές του κι αυτοί κοιμούνταν αποκαμωμένοι από τη λύπη. 
«Γιατί κοιμάστε; Σηκωθείτε και προσευχηθείτε για να μην σας νικήσει ο πειρασμός».

1_SylipsiΕνώ ακόμη μιλούσε ο Ιησούς στους μαθητές του, ακούστηκαν φωνές και φάνηκε ένα πλήθος ανθρώπων, ανάμεσά τους κάποιοι οπλισμένοι με μαχαίρια και ξύλα και μαζί τους αρχιερείς και πρεσβύτεροι. Μπροστά τους πήγαινε ο μαθητής του Κυρίου, ο Ιούδας. Αυτός πλησίασε τον Ιησού και του είπε: «Χαίρε, Δάσκαλε!» και τον φίλησε. Κι ο Ιησούς του είπε: «Με φίλημα παραδίνεις το Δάσκαλό σου; Κάνε λοιπόν αυτό για το οποίο ήρθες ως εδώ». Τότε οπλισμένοι στρατιώτες πλησίασαν και συνέλαβαν το Χριστό. Ο Σίμων Πέτρος τράβηξε το μαχαίρι του κι απέκοψε το αυτί του δούλου του αρχιερέα. Αλλά ο Ιησούς του είπε αυστηρά: «Βάλε το μαχαίρι σου στη θήκη του. Όσοι χτυπούν με μαχαίρι, με μαχαίρι θα πεθάνουν. 


Οι μαθητές του τρομοκρατημένοι τον εγκατέλειψαν μόνο.

  • Ο φόβος: Μετά το φιλί του Ιούδα και τη σύλληψη στον Κήπο της Γεσθημανής, οι Μαθητές, βλέποντας την ένοπλη φρουρά, κυριεύτηκαν από πανικό και τράπηκαν σε φυγή για να σωθούν.Στο δρόμο προς τον Γολγοθά, ο Ιησούς έμεινε ουσιαστικά μόνος. Μόνο ο Ιωάννης ο Ευαγγελιστής και οι Μυροφόρες (μαζί με τη Θεοτόκο) στάθηκαν μέχρι τέλους κάτω από τον Σταυρό.
  • παλιά βιβλία


https://e-library.iep.edu.gr/iep/collection/browse/item.html?code=01-17624&tab=01


https://e-library.iep.edu.gr/iep/collection/browse/item.html?code=01-17227&tab=01

https://e-library.iep.edu.gr/iep/collection/browse/item.html?code=01-17018&tab=01

ΕΛΕΝΑ ΚΑΛΑΜΠΑΚΑ