ΑΤΟΜΟ-ΜΟΡΙΟ, H TAINIA MAΣ

 

ΜΠΡΑΒΟ ΣΑΣ!!!!!!!!!!!

ΣΧΟΛΕΙΟ:πειραμα       ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

Μόρια νερού σε κίνηση

Αυτό το πείραμα είναι εξαιρετικό για να ελέγξετε εάν τα μόρια του ζεστού νερού κινούνται πραγματικά πιο γρήγορα από τα τα μόρια του κρύου.,. Ρίξτε λίγο νερό, ρίξτε λίγη χρωστική τροφίμων και συγκρίνετε τα αποτελέσματα.

Τι θα χρειαστείτε: Ένα διαφανές ποτήρι γεμάτο με ζεστό νερό Ένα διαφανές ποτήρι γεμάτο με κρύο νερό Χρώμα τροφίμων Σταγονόμετρο   Οδηγίες: Γεμίστε τα ποτήρια με την ίδια ποσότητα νερού, ένα κρύο και ένα ζεστό. Ρίξτε μια σταγόνα χρωστική τροφίμων και στα δύο ποτήρια το συντομότερο δυνατό. Προσέξτε τι συμβαίνει με το χρώμα των τροφίμων.   Τι συμβαίνει; Αν παρακολουθήσετε προσεκτικά θα παρατηρήσετε ότι ......

ΣΧΟΛΕΙΟ:πειραμα  για την πυκνοτητα

Επιπλέει ή βυθίζεται ένα πορτοκάλι όταν τοποθετείται στο νερό;

 Φαίνεται σαν μια αρκετά απλή ερώτηση, αλλά είναι; Δοκιμάστε αυτό το διασκεδαστικό επιστημονικό πείραμα για την πυκνότητα για παιδιά και απαντήστε στην ερώτηση μαθαίνοντας παράλληλα ένα μοναδικό χαρακτηριστικό των πορτοκαλιών.

Τι θα χρειαστείτε:

• Ένα πορτοκάλι
• Ένα βαθύ μπολ ή δοχείο
• Νερό

 

Οδηγίες:

1. Γεμίστε το μπολ με νερό.
2. Βάλτε το πορτοκάλι στο νερό και δείτε τι συμβαίνει.
3. Ξεφλουδίστε τη φλούδα από το πορτοκάλι και δοκιμάστε ξανά το πείραμα, τι γίνεται αυτή τη φορά;

 

Τι συμβαίνει;

....................................................................................................................................

ΟΓΚΟΣ -ΜΑΖΑ -ΤΟ ΒΑΡΟΣ ΜΑΣ ΣΕ ΑΛΛΟΥΣ ΠΛΑΝΗΤΕΣ

 ΓΙΑ ΤΟ   ΣΧΟΛΕΙΟ

Γιατί είναι σημαντική η φυσική;

Η φυσική εξηγεί πώς λειτουργεί ο κόσμος γύρω μας. 

ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

ΠΑΤΑ ΠΑΝΩ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΙΣ ΤΟ ΒΑΡΟΣ ΣΟΥ ΣΕ ΑΛΛΟΥΣ ΠΛΑΝΗΤΕΣ👇

ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ   

Μάζα και Βάρος

Τι είναι η μάζα;

Η μάζα είναι μια μέτρηση της ποσότητας ύλης σε ένα αντικείμενο. Η μάζα είναι ένας συνδυασμός του συνολικού αριθμού των ατόμων , της πυκνότητας των ατόμων και του τύπου των ατόμων σε ένα αντικείμενο.

Τρόπος μέτρησης της μάζας

Η μάζα συνήθως μετριέται σε κιλά που συντομεύεται ως kg.
Ποια είναι η διαφορά μεταξύ μάζας και βάρους;

Το βάρος είναι διαφορετικό από τη μάζα.Η μάζα ενός αντικειμένου δεν θα αλλάξει ποτέ, αλλά το βάρος ενός αντικειμένου μπορεί να αλλάξει ανάλογα με τη θέση του. 

ΚΕΙΜΕΝΟ -περιγραφης

ΣΧΟΛΕΙΟ

ΑΙΓΕΣ Το χνάρι ενός σκύλου  2.350 ΧΡΌΝΙΑ ΠΡΙΝ

Το Ανάκτορο των Αιγών


Κτισμένο στα χρόνια του Φιλίππου Β΄ (359-336 π.Χ.), το ανάκτορο των Αιγών είναι όχι μόνον το μεγαλύτερο, αλλά μαζί με τον Παρθενώνα και το σημαντικότερο κτήριο της κλασικής Ελλάδας.
Χτισμένο στο άστυ των Αιγών, σε ένα υπερυψωμένο σημείο της πλαγιάς, το τεράστιο κτήριο –το μεγαλύτερο της κλασικής Ελλάδας, τριπλάσιο από τον Παρθενώνα- ήταν ορατό από ολόκληρη των λεκάνη της Μακεδονίας. 

Κτήριο πρωτόφαντο, απολύτως επαναστατικό και πρωτοποριακό για την εποχή του, το ανάκτορο που ένας μεγαλοφυής αρχιτέκτονας –ίσως ο Πύθεος  δημιούργησε για τον Φίλιππο στις Αιγές θα γίνειτο αρχέτυπο όλων των  ανακτόρων της 

ελληνιστικής οικουμένης,  των Ρωμαιων, των μουσουλμανικων τζαμιών  των  Ευρωπαίων αργότερα   και όχι μόνον.

Το βλέπεις με τόσους κίονες και σκέφτεσαι....Ναός θα είναι.

 Μπαίνεις και αντι για ναό βλέπεις ένα τετρεγωνο ΠΕΡΙΣΤΥΛΙΟ, με διώροφες στοές! Εκει για πρωτη φορα στον κόσμο συναντας Αγορα, εσωτερική, εναν τόπο συναθροισης 4.000 πολιτών για πολιτικα και κοινωνικα ζητηματα!!!!Το περιστύλιο είναι ο λόγος ύπαρξης αυτού του κτιρίου, είναι η ψυχή του κτηρίου, το ιερό κέντρο.

«Ολο το κτίριο είναι σχεδιασμένο με χρυσές αναλογιες. Γι' αυτό, όταν το κοιτάμε μας φαίνεται όμορφο, μας αρέσει η πρόσοψη αυτή.

Είναι αυτό που βρήκε ο Πυθαγόρας, είναι ΧΡΥΣΟΣ ΛΟΓΟΣ (Το διαπιστώνεις με μια υπεροχη διαίρεση που εχει πηλίκο 1,62). Τα εμβαδα  επαναλαμβάνουν  το μοτιβο  1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21….

απο τις ΑΙΓΕΣ  ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΥΜΕΝΗ

ΛΥΝΩ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ

 

.ΠΕΡΙΠΑΤΟΣ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ .... ΕΙΣ ΤΗΝ ΠΟΛΙΝ

 330 μ.Χ.

   ΕΓΚΑΙΝΙΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΕΩΣ

MEΣΗ  ΟΔΟΣ

ΠΕΡΙΠΑΤΟΣ ΠΕΡΙΗΓΗΤΩΝ ... ΕΙΣ ΤΗΝ ΠΟΛΙΝ    -  

Το Βυζάντιο ήταν η πιο ασφαλής και πλούσια πόλη    του ελληνικού αποικισμού στον Εύξεινο Πόντο.Οι Βυζαντινοί πλούτιζαν απο την εισπραξη των διοδίων που πλήρωναν τα πλοια τα οποία διέσχιζαν το στενό καθώς και απο την αλιεία.

Απο τη στιγμη που ο Κωνσταντίνος επέλεξε το Βυζάντιο αποφάσισε να ο κανει την ωραιότερη πόλη του κόσμου για να ξεχαστεί το μεγαλείο της Ρώμης.

Πηραν λοιπόν τον δρομο για την Κωνσταντινουπολη :

1. από τούς Δελφούς το διάσημο τρόπαιο της νικης των Ελληνων στις Πλαταιές

2.το κολοσσιαίο άγαλμα του Ηρακλή, έργο του Λυσιμάχου

3.η ωραία Αθηνά της Λίνδου

4.η μνημειώδης Ήρα από χαλκό

5.η ωραία Ελένη ,αγνωστου γλύπτη

6. ο αβροφρων Παρις που προσφέρει το μήλο στην Αφροδίτη

.......Με λίγα λόγια η Νέα Ρωμη, η Κωνσταντινούπολη,  είχε όλο τον αέρα για να γίνει ένα είδος μουσείου των ωραιότερων αριστουργημάτων της ελληνικής Τέχνης.

Ας παμε μια βόλτα στο κέντρο της Πόλης...

Ο Κωνσταντίνος αποφασισε να κατασκευασει ενα ΄΄φόρουμ''που θα έφερνε το όνομά του.

Ενα υπέροχο μνημείο που θα διαίωνιζε τη δόξα του.

-Μεταφέρθηκαν οι ωραιότεροι κίονες από ελληνικούς ναούς.Τους τοποθέτησαν τον ένα πάνω στον άλλον και τους συνέδεσαν  με δάφνινα στεφανια απο μπρούντζο.

Εφτιαξαν έτσι  μια στήλη ύψους 50 μέτρων π'ανω σε  ένα βαθρο τετράγωνο με πλάτος πλευρας 8 μ.Στο βάθρο εκλεισαν κομμάτια του Τιμίου Σταυρού και τα πανέρια του ''πολλαπλασιασμού των άρτων'΄'.

Στην κορυφή τοποθετήθηκε το άγαλμα του Κωνασταντίνου.Απο τον ναο του Απόλλωνος της Ρώμης πήραν το αγαλμα του θεού του φωτός.Για να φαίνεται φωτοστεφανωμένο το νέο άγαλμα του Κωνσταντίνου κατασκευασαν ακτίνες με καρφια απο τον Τίμιο Σταυρο.

Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ ΕΓΚΑΙΝΙΑΣΤΗΚΕ ΠΑΝΗΓΥΡΙΚΑ ΣΤΙΣ 11 ΜΑΙΟΥ ΤΟΥ 330.

Για να φτάσει ο πληθυσμός της Πόλης αυτόν της παλαιας Ρώμης  ευνοήθηκε η ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ.

- Στους πλούσιους Ρωμαίους προσέφεραν δωρεάν οικόπεδα και χρήματα για να κτίσουν άνετες και πολυτελείς επαύλεις.

- Στους φτωχούς Ρωμαίους  προσέφεραν δωρεαν τρόφιμα ( σιτάρι,κρέας, ψάρια, λάδι)και πλούσια θεάματα.

Έτσι πολύ γρήγορα αυξηθηκε ο πληθυσμός της Κωνσταντινούπολης που χρειαστηκε να επεκταθει η πόλη και να χτιστεί νέο τείχος ΄ωστε να προστατεύεται απο ενδεχόμενη εχθρική επίθεση.

Μια πλατειά και μακριά λεωφόρος συνέδεε τις μεγάλες ΔΗΜΟΣΙΕΣ  πλατείες της πόλης με τις πύλες των τειχών και τα προάστεια.

Ήταν η περιβόητη Μεση Οδός. Άεχιζε απο το Χρυσό Σταδιόμετρο , το δημοφιλές κόσμημα της πόλης( 'εδειχνε τις αποστάσεις που χώριζαν την Κωνσταντινουπολη από τισ κυριώτερες πόλεις της αυτοκρατορίας.

Κι  από τις δύο πλευρές της υπήρχε μια σειρά πολυτελων στοών σκεπασμένων με ταράτσες .Στις ταράτσες τοποθετηθηκαν αγάλματα και αγγεια .

Ξέρουμε , ότι η  πυρκαγια  του 532  κατά τη διάρκεια της Στάσης του Νίκα κατέστρεψε ολοκληρωτικά το έργο του Κωνσταντίνου.

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ

ΔΙΑΒΑΖΟΥΜΕ ΑΠΟ ΤΙΣ ΠΗΓΕΣ 

στην τάξη μας

Χτίστηκε η μεγάλη αγορά στο κέντρο της πόλης και στο άγαλμα του αυτοκράτορα στην κορυφή της.

Β

• Μεταφέρθηκαν εδώ έργα τέχνης από  άλλα μέρη της αυτοκρατορίας, για να διακοσμήσουν τις πλατείες, την αγορά και τους άλλους δημόσιους χώρους.
• Διατηρήθηκαν βωμοί και ναοί της παλιάς θρησκείας και χτίστηκαν νέοι χριστιανικοί. 
• Κατασκευάστηκαν κρήνες, λουτρά, υδραγωγεία, και τεράστιες δεξαμενές που εξασφάλιζαν νερό για έξι μήνες.

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ για τη λυση προβληματων

 τετράδιο εργασιων 

ΕΦΑΡΜΟΖΩ ΤΗΝ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ

 1.Αρχικά, όπως σε κάθε πρόβλημα, θα πρέπει να μελετήσουμε προσεκτικά τα δεδομένα του προβλήματος. ΤΑ ΚΑΤΑΝΟΟΥΜΕ.Παρατηρούμε ότι τα δεδομένα βρίσκονται σε μία σειρά .

2. Θα ήταν πολύ χρήσιμο να κατασκευάσουμε ένα σχήμα ή ένα σχέδιο. Τώρα πλέον είναι αρκετά εύκολο να δούμε ό,τι ψαχνουμε .

Στο συγκεκριμένο παράδειγμα εφαρμόζεται η γενική στρατηγική: ¨Κατασκευάζουμε ένα κατάλληλο σχήμα¨,μια ζωγραφιά,  που θα λειτουργήσει σαν σκαλωσιά για να φτάσουμε στη λύση.

στα διπλά τραπέζια το ένα είναι διπλα από το άλλο

για το σχολειο-δεν τα διαβαζω

Αν είχαν παει 11 παιδια στο παρτι της Δανάης  ποσα τραπεζια  θα χρειαζοταν να μπουν το ενα δίπλα στο αλλο ωστε να καθισουν όλα μαζι με τη Δανάη;

😀κλειδί στην επίλυση ενός προβλήματος είναι η κατανόησή του

1. Πρώτα πρέπει να κάνουμε πολλές και διάφορες σκέψεις γύρω από το πρόβλημα έτσι ώστε να το κατανοήσουμε καλύτερα. 

2.Μετά την κατανόηση του προβλήματος το επόμενο βήμα είναι η «αναζήτηση  του πιθανού τρόπου λύσης» . Κάθε ιδέα είναι σημαντική.

Είτε η ιδέα μας είναι λάνθασμένη είτε σωστή μας φέρνει ένα βήμα πιο κοντά στη λύση

2) Ένα μπουκάλι κρασί κοστίζει συνολικά 10€. Το περιεχόμενο, δηλαδή το κρασί, κοστίζει 8,80€ περισσότερο από το μπουκάλι (δηλαδή από το γυαλί). Από τα παραπάνω προκύπτει ότι το άδειο μπουκάλι κοστίζει: 

Α) 1,2 €                     Β) 0,8 €           Γ) 0,7 €                    Δ) 0,6 €            Ε) 0,5 € 

ΕΦΑΡΜΟΖΩ ΤΗΝ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ

 Αρχικά, όπως σε κάθε πρόβλημα, θα πρέπει να μελετήσουμε προσεκτικά τα δεδομένα του προβλήματος. Παρατηρούμε ότι τα δεδομένα βρίσκονται σε μία σειρά . Θα ήταν πολύ χρήσιμο να κατασκευάσουμε ένα σχήμα ή ένα σχέδιο. Τώρα πλέον είναι αρκετά εύκολο να δούμε ότι ψαχνουμε τη διαφορα τους.

Στο συγκεκριμένο παράδειγμα εφαρμόζεται η γενική στρατηγική: ¨Κατασκευάζουμε ένα κατάλληλο σχήμα¨,μια ζωγραφιά,  που θα λειτουργήσει σαν σκαλωσιά για να φτάσουμε στη λύση.

αν δεν μπορω να καταλαβω  το προβλημα....τοτε αλλαζω τους αριθμους 

ΑΝ  ένα μπουκάλι κρασί κοστίζει 10 ευρω συνολικα και το περιεχόμενο ,δηλαδη,το κρασι ,κοστίζει 8 ευρω  περισσοτερο απο το μπουκαλι ....πόσο κοστίζει το άδειο μπουκαλι;;;;;;;;

Τέλος αυτο το παράδειγμα αποτελεί μία πρώτης τάξεως ευκαιρία να αναδειχθεί  η σημασία της γενικής στρατηγικής ¨Μελέτησε μία απλούστερη περίπτωση¨. 

θυμαμαι

Η λύση ενός προβλήματος είναι μία διαδικασία, μία διαδρομή. Για να φτάσουμε στη λύση θα πρέπει να επιλέξουμε μέσα από μία σειρά δρόμων, καθένας από τους οποίους είναι μία στρατηγική.  

μόριο -άτομο, Η ΚΙΝΗΣΗ ΤΩΝ ΜΟΡΙΩΝ

ΘΥΜΑΜΑΙ   ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΑΤΟΜΟ  ΚΑΙ ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΜΟΡΙΟ.....

 Όλα τα αντικείμενα που βλέπουμε γύρω μας είναι φτιαγμένα από μόρια.

Ένα μόριο  αποτελειται από δύο ή περισσότερα άτομα

• Το πιο σημαντικό μόριο για τη ζωή στη Γη είναι  το νερό  H2O . Αποτελείται από 2 άτομα υδρογόνου και 1 άτομο οξυγόνου.
  
  

Συχνή  ερώτηση

1. Ποια είναι η διαφορά μεταξύ ενός ατόμου και ενός μορίου;

Απ .  Ένα μόριο αποτελείται από δύο ή περισσότερα άτομα.

1η ΕΝΟΤΗΤΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ

ΕΠΑΝΑΑΛΗΨΗ

ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ

1. ΔΟΜΗ ΤΗΣ ΥΛΗΣ

ΜΟΡΙΟ-ΑΤΟΜΟ

• Άτομο ονομάζεται το σωματίδιο που αποτελείται από τον πυρήνα και τα ηλεκτρόνια που περιστρέφονται γύρω από τον πυρήνα. Ο πυρήνας αποτελείται από πρωτόνια και νετρόνια.

ΑΤΟΜΟ:

• Άτομο ονομάζεται το σωματίδιο που αποτελείται από τον πυρήνα και τα ηλεκτρόνια που περιστρέφονται  ταχύτατα  γύρω από τον πυρήνα. Ο πυρήνας αποτελείται από πρωτόνια και νετρόνια.

Ο αριθμός των πρωτονίων του πυρήνα ενός ατόμου είναι αυτό που καθορίζει την ταυτότητά του.

Το άτομο είναι το μικρότερο σωματίδιο της ύλης που μπορεί να συνδυαστεί με άλλα άτομα και να σχηματίσει μόρια.

ΜΟΡΙΟ :

Το μόριο  αποτελείται από μικρότερα σωματίδια, τα άτομα.

• Μόριο είναι το μικρότερο τμήμα ενός υλικού που διατηρεί τις ιδιότητές του.Η ζάχαρη, για παράδειγμα, είναι γλυκιά. Και το μόριο της
ζάχαρης είναι γλυκό

.Ένα μόριο νερού μπορεί να χωριστεί σε  άτομα .  Αλλά αυτά τα άτομα από μόνα τους δεν έχουν τις ιδιότητες του νερού.

εως εδω

..................................................................

για το σχολείο τη ΔΕΥΤΕΡΑ

ΔΕΝ ΤΑ ΔΙΑΒΑΖΟΥΜΕ

• Στοιχεία ονομάζονται τα καθαρά σώματα που αποτελούνται από ένα μόνο είδος ατόμων.
• Χημικές ενώσεις ονομάζονται τα καθαρά σώματα που αποτελούνται από διαφορετικά άτομα.

θεωρια

Τα ηλεκτρόνια κινούνται τόσο απίστευτα γρήγορα που θεωρούνταν ως μη παρατηρήσιμα.

Παρά τις δυσκολίες, πολλοί ερευνητές ήταν αποφασισμένοι να προσπαθήσουν να  παρατηρησουν τα  ηλεκτρόνια με διαφορετικούς τρόπους. 

Τι ώθησε αυτές τις προσπάθειες, θα ρωτήσετε; 

Η περιέργεια, φυσικά!

Αν μάθουμε περισσότερα για τα μικρότερα  στοιχεία της φύσης, μπορεί τελικά να μπορέσουμε να τα ελέγξουμε. 

Ξέρουμε  ότι τα ηλεκτρόνια ελέγχουν τις ιδιότητες όλων των υλικών –

τα ηλεκτρόνια είναι η επιφάνεια επαφής του ατόμου με τον έξω κόσμο

εικονες   -

ζωγραφια για....  νομπελ φυσικης  2023

Ελπίζουν επίσης οι επιστήμονες  να καταλάβουν   πώς τα ηλεκτρόνια κινούνται σε πιο πολύπλοκα μόρια.

Η ΚΙΝΗΣΗ ΤΩΝ ΜΟΡΙΩΝ 

ΣΤΑ ΣΤΕΡΑ, ΤΑ ΥΓΡΑ ΚΑΙ ΤΑ ΑΕΡΙΑ 

 

Σε ποια κατάσταση βρίσκεται το υλικό σώμα με βάση την κίνηση των μορίων του;........................................................

 

Σε ποια κατάσταση βρίσκεται το υλικό σώμα με βάση την κίνηση των μορίων του;...........................................

                                                              

 

Σε ποια κατάσταση βρίσκεται το υλικό σώμα με βάση την κίνηση των μορίων του;...........................

2.ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΥΛΗΣ

ΟΓΚΟΣ-ΜΑΖΑ-ΠΥΚΝΟΤΗΤΑ

 η π................................έχει να κάνει με το πόσο βαρύ ειναι  κάτι (μάζα) και σχετίζεται με το μέγεθός του(όγκο).

Πρόσεξε,  βάρος και μάζα, δεν είναι το ίδιο , παρόλο που μοιάζουν αρκετά…
Η μάζα δε μεταβάλλεται όταν το σώμα αλλάζει θέση, ενώ το βάρος εξαρτάται και από το υψόμετρο μιας περιοχής.
Όσο αυξάνεται το ύψος ενός σώματος από την επιφάνεια της Γης, τόσο ελαττώνεται το βάρος του. Ένας άνθρωπος έχει διαφορετικό βάρος πάνω στη Γη και διαφορετικό σε έναν άλλο πλανήτη, μακριά από τη Γη.

2.Μπορεί η επιστήμη να είναι και ... διασκεδαστική; 

Ναι, αν παρουσιάζεται με τρόπο ελκυστικό, κατανοητό και διασκεδαστικό

Η επιστημονική σκέψη, σε συνδυασμό με το παιχνίδι και τη φαντασία μας, μπορούν να φέρουν ένα αποτέλεσμα ΘΕΑΜΑΤΙΚΟ, που να προσφέρει ικανοποίηση, χαρά και διασκέδαση. 

• 😆😅😃😄Κάντε πολλές ερωτήσεις. Δεν χρειάζεται να έχετε όλες τις απαντήσεις.
• Ενθαρρύνετε τη φυσική σας περιέργεια.

ΚΑΝΤΕ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ

• Η παρατήρηση είναι η βάση της ανακάλυψης!

• ΓΙΟΡΤΑΣΤΕ ΤΑ ΛΑΘΗ

  • -😆Τα λάθη είναι ευκαιρίες για να μάθεις νέα πράγματα!
  • Επαινούμε τη σκληρή δουλειά (όχι μόνο τις επιτυχίες) !
  • -Συνεχισε  να εργάζεσαι για να ξεπεράσεις τις αναποδιές.
  • Τι έμαθες; Σκέψου τι θα μπορούσες να κάνεις διαφορετικά την επόμενη φορά.