Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΦΥΣΙΚΗ Ε. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΦΥΣΙΚΗ Ε. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Τετάρτη 14 Μαΐου 2025

πειραματα


1. Πείραμα με το χέρι μας και το φως του προτζέκτορα της Βασιλικης

Μπορουμε να αξιοποιήσουμε το φως του προτζέκτορα σαν τεχνητό Ήλιο για να κάνουμε ένα πολύ απλό και εντυπωσιακό πείραμα μέσα στην τάξη;;;;

«Εγω πειραματιστηκα  μετακινώντας το χέρι μου  προς και μακριά από την πηγή φωτός. Ετσι, η παρατήρηση γίνεται βιωματική και αυθεντική!

Τι παρατηρησα;

Παρατηρησα τι συμβαίνει στη σκιά όταν:


το χέρι πλησιάζει ή απομακρύνεται από τον προτζέκτορα,


το χέρι πλησιάζει ή απομακρύνεται από τον τοίχο,


αλλάζει η γωνία του χεριού μας ως προς το φως.




---


Τι παρατηρήσαμε;


……………………………………………………………………


……………………………………………………………………


……………………………………………………………………



---


Θεωρητική Τεκμηρίωση


Η σκιά δημιουργείται όταν ένα αντικείμενο εμποδίζει το φως να περάσει και σχηματίζεται μια σκοτεινή περιοχή πίσω του. Το μήκος και το σχήμα της σκιάς εξαρτώνται από τη γωνία και την απόσταση της πηγής φωτός σε σχέση με το αντικείμενο.


Όταν το χέρι πλησιάζει πιο κοντά στην πηγή φωτός (προτζέκτορα), η σκιά μεγαλώνει, γιατί το φως «σκέπαζεται» σε μεγαλύτερη περιοχή.


Όταν το χέρι απομακρύνεται από την πηγή ή πλησιάζει την επιφάνεια (τοίχο ή χαρτί), η σκιά μικραίνει.


Επίσης, η γωνία με την οποία πέφτει το φως επηρεάζει το μήκος και τη μορφή της σκιάς.



Αυτό το φαινόμενο συμβαίνει και με τον Ήλιο στη φύση, γι’ αυτό η σκιά είναι μεγαλύτερη το πρωί και το απόγευμα που ο ήλιος είναι χαμηλά και μικρότερη το μεσημέρι που ο ήλιος είναι ψηλά στον ουρανό.

Αυτό το πείραμα είναι διαδραστικό, γρήγορο, και κατάλληλο για να μας συνδέσει με την καθημερινή εμπειρία του φωτός και των σκιών. 

 2. πειραμα  για την πυκνοτητα

Επιπλέει ή βυθίζεται ένα πορτοκάλι όταν τοποθετείται στο νερό;
 Φαίνεται σαν μια αρκετά απλή ερώτηση, αλλά είναι; Δοκιμάστε αυτό το διασκεδαστικό επιστημονικό πείραμα για την πυκνότητα , παιδιά και απαντήστε στην ερώτηση μαθαίνοντας παράλληλα ένα μοναδικό χαρακτηριστικό των πορτοκαλιών.

Τι θα χρειαστείτε:

  • Ένα πορτοκάλι
  • Ένα βαθύ μπολ ή δοχείο
  • Νερό

 

Οδηγίες:

  1. Γεμίστε το μπολ με νερό.
  2. Βάλτε το πορτοκάλι στο νερό και δείτε τι συμβαίνει.
  3. Ξεφλουδίστε τη φλούδα από το πορτοκάλι και δοκιμάστε ξανά το πείραμα, τι γίνεται αυτή τη φορά;

 




Τι συμβαίνει;



..................................................................................................................................


---

Φρουτο-Ολυμπιακοί Αγώνες Κολύμβησης!

(Θέμα: Πυκνότητα)

Ρόλοι:

Αφηγητής

Κυρία Μανταρινέλα (μανταρίνι με φλούδα)

Κύριος Γυμνός (μανταρίνι χωρίς φλούδα)

Κα Καρδούλα (μήλο)

Ο μικρός Πυκνούλης (σταφύλι)

Ο μεγάλος Μπουμπούνας (πορτοκάλι)



---

Σκηνή:

Ένα μεγάλο μπολ ή λεκάνη με νερό. Μπροστά του τα «φρούτα» (πραγματικά ή χάρτινα). Ο αφηγητής ξεκινά.


---

ΑΦΗΓΗΤΗΣ:

Καλωσορίσατε στους Φρουτο-Ολυμπιακούς Αγώνες Κολύμβησης!
Σήμερα, τα φρούτα μας θα δοκιμάσουν αν μπορούν να... επιπλεύσουν!
Ποιο είναι πιο πυκνό; Ποιο έχει "σωσίβιο"; Πάμε να δούμε!


---

(Μπαίνει η ΚΥΡΙΑ ΜΑΝΤΑΡΙΝΕΛΑ)

ΚΥΡΙΑ ΜΑΝΤΑΡΙΝΕΛΑ:
Εγώ ποτέ δεν βουλιάζω! Έχω φλούδα γεμάτη φυσαλίδες αέρα!
(Μπαίνει στο νερό – επιπλέει.)

ΑΦΗΓΗΤΗΣ:
Η Κυρία Μανταρινέλα... επιπλέει! Ελαφριά και αεράτη!


---

(Μπαίνει ο ΚΥΡΙΟΣ ΓΥΜΝΟΣ)

ΚΥΡΙΟΣ ΓΥΜΝΟΣ:
Μου πήραν το μπουφάν! Κρυώνω και...
(Μπαίνει στο νερό – βουλιάζει.)

ΚΥΡΙΟΣ ΓΥΜΝΟΣ (βουλιάζοντας):
...Πυκνή καρδιά, αλλά χωρίς σωσίβιο. Γκλουπ!


---

(Μπαίνει η ΚΑ ΚΑΡΔΟΥΛΑ)

ΚΑ ΚΑΡΔΟΥΛΑ:
Εγώ είμαι γεμάτη καλοσύνη… και λίγη φρεσκάδα!
(Μπαίνει στο νερό – επιπλέει.)

ΑΦΗΓΗΤΗΣ:
Η κα Καρδούλα επιπλέει! Μπράβο!


---

(Μπαίνει ο ΜΙΚΡΟΣ ΠΥΚΝΟΥΛΗΣ)

ΜΙΚΡΟΣ ΠΥΚΝΟΥΛΗΣ:
Εγώ είμαι μικρός αλλά βαρύς!
(Μπαίνει στο νερό – βουλιάζει.)

ΑΦΗΓΗΤΗΣ:
Ο μικρός Πυκνούλης βυθίστηκε! Η πυκνότητα κέρδισε.


---

(Μπαίνει ο ΜΕΓΑΛΟΣ ΜΠΟΥΜΠΟΥΝΑΣ)

ΜΠΟΥΜΠΟΥΝΑΣ:
Είμαι τεράστιος, αλλά γεμάτος αέρα μέσα μου!
(Μπαίνει στο νερό – επιπλέει.)

ΑΦΗΓΗΤΗΣ:
Κι όμως, ο Μπουμπούνας επιπλέει! Δεν έχει σημασία μόνο το μέγεθος…


---

ΤΕΛΙΚΟ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ – ΑΦΗΓΗΤΗΣ:

Η ΠΥΚΝΟΤΗΤΑ είναι αυτή που κάνει τη διαφορά!
Όχι πόσο μεγάλο είναι κάτι, αλλά πόση μάζα έχει μέσα του σε σχέση με τον όγκο του.
Όσα φρούτα είχαν περισσότερο αέρα ή πιο ελαφριά «ψίχα»… επέπλευσαν!
Μπράβο σε όλους τους Φρουτο-κολυμβητές

Τρίτη 13 Μαΐου 2025

πειραμα : Ο Αρχιμήδης και το Ηλιακό Ρολόι

 

Σε αυτή τη δραστηριότητα θα γνωρίσουμε τον Αρχιμήδη και θα

κατασκευάσουμε ένα ηλιακό ρολόι, παρατηρώντας πώς η σκιά αλλάζει θέση

ανάλογα με την ώρα της ημέρας.







Μέρος Α: Ποιος ήταν ο Αρχιμήδης;

- Έλληνας μαθηματικός και εφευρέτης

- Έζησε στις Συρακούσες τον 3ο αι. π.Χ.

- Μελέτησε τον Ήλιο, το φως, τη σκιά και τη γεωμετρία

- Εφηύρε μηχανές και εργαλεία που χρησιμοποιούσαν τη φυσική και τα

μαθηματικά




Μέρος Β: Κατασκευή Ηλιακού Ρολογιού

Υλικά:

- Ραβδί (γνώμονας) ~30-50 εκ.

- Πυξίδα

- Κιμωλία, πέτρες ή μαρκαδόρος

- Μετροταινία

- Ρολόι (για έλεγχο ώρας)

Οδηγίες:

1. Επιλέξτε ένα ανοιχτό σημείο με ήλιο.

2. Τοποθετήστε τον γνώμονα με κλίση 39,5° προς τον Βορρά.

3. Παρατηρήστε κάθε ώρα τη σκιά και σημειώστε την άκρη της.

4. Χαράξτε γραμμές ώρας (6 π.μ. – 6 μ.μ.).




Μέρος Γ: Πειραματισμός

Κατά τη διάρκεια της ημέρας:

- Σημειώστε την ώρα και σχεδιάστε τη θέση της σκιάς.

- Συγκρίνετε τη θέση της σκιάς με τις γραμμές που φτιάξατε.

- Τι παρατηρείτε; Είναι σταθερό το μήκος; Αλλάζει η γωνία;




Μέρος Δ: Ερωτήσεις για Συζήτηση




- Πώς μετρούσαν τον χρόνο στην αρχαιότητα;

- Γιατί η σκιά αλλάζει θέση κατά τη διάρκεια της ημέρας;

- Ποια η σχέση ανάμεσα στον Ήλιο και την ώρα;

- Τι θα γινόταν αν το ρολόι βρισκόταν σε άλλη χώρα;




Μέρος Ε: Παρατήρηση και Σκίτσο

Σχεδίασε το ηλιακό ρολόι και σημείωσε με γραμμές τις σκιές που παρατήρησες.

Ο Αρχιμήδης και το Ηλιακό Ρολόι




Από την Αρχαία Ελλάδα στο σήμερα




Ποιος ήταν ο Αρχιμήδης;




- Έζησε τον 3ο αιώνα π.Χ. στις Συρακούσες




- Ήταν μαθηματικός, φυσικός, μηχανικός και

εφευρέτης




- Γνωστές εφευρέσεις: κοχλίας, μοχλός,

μηχανές πολιορκίας




- Μελέτησε τον Ήλιο, τις σκιές και την κίνηση

των σωμάτων




Κατασκευή Ηλιακού Ρολογιού




- Επιλογή ανοιχτού, ηλιόλουστου χώρου




- Χρήση γνώμονα με κλίση ~39,5° προς τον

Βορρά




- Σχεδίαση γραμμών ωρών (6 π.μ. – 6 μ.μ.)




- Παρατήρηση και καταγραφή σκιάς κάθε ώρα




Ο Αρχιμήδης και η Σκιά




- Ο Αρχιμήδης μελέτησε τη γεωμετρία του

φωτός και της σκιάς




- Πιθανώς χρησιμοποίησε ηλιακά όργανα




- Έννοιες σκιάς, γωνίας και χρόνου από την

παρατήρηση της φύσης




Πειραματισμός στην Τάξη




- Τοποθέτηση ρολογιού στο προαύλιο ή στην

παραλία




- Μέτρηση σκιάς κάθε ώρα




- Σύγκριση με την πραγματική ώρα




- Συζήτηση για την ακρίβεια και τη χρήση στην

αρχαιότητα




Από την Αρχαιότητα στο Σήμερα




- Από τα ηλιακά ρολόγια στα ρολόγια χειρός




- Από τον Αρχιμήδη στα ηλιακά πάνελ




- Η φυσική, η γεωμετρία και η τεχνολογία

συνεχίζουν να συνδέονται



Δευτέρα 12 Μαΐου 2025

Μόρια νερού σε κίνηση

 

ΣΧΟΛΕΙΟ:πειραμα       ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

Δοκιμάστε την ταχύτητα των μορίων του νερού με χρωστικές τροφίμωνΜόρια νερού σε κίνηση

Αυτό το πείραμα είναι εξαιρετικό για να ελέγξετε εάν τα μόρια του ζεστού νερού κινούνται πραγματικά πιο γρήγορα από τα τα μόρια του κρύου.,. Ρίξτε λίγο νερό, ρίξτε λίγη χρωστική τροφίμων και συγκρίνετε τα αποτελέσματα.

Τι θα χρειαστείτε:

  • Ένα διαφανές ποτήρι γεμάτο με ζεστό νερό
  • Ένα διαφανές ποτήρι γεμάτο με κρύο νερό
  • Χρώμα τροφίμων
  • Σταγονόμετρο

 

Οδηγίες:

  1. Γεμίστε τα ποτήρια με την ίδια ποσότητα νερού, ένα κρύο και ένα ζεστό.
  2. Ρίξτε μια σταγόνα χρωστική τροφίμων και στα δύο ποτήρια το συντομότερο δυνατό.
  3. Προσέξτε τι συμβαίνει με το χρώμα των τροφίμων.

 

Τι συμβαίνει;

Αν παρακολουθήσετε προσεκτικά θα παρατηρήσετε ότι ......

Πέμπτη 8 Μαΐου 2025

 

ΦΩΣ ΚΑΙ ΣΚΙΕΣ

Όταν ανάμεσα σε μια πηγή φωτός και σε ένα τοίχο παρεμβάλλουμε ένα αδιαφανές σώμα, τότε κάποιες από τις ακτίνες φωτός που ξεκινούν από την πηγή διακόπτονται από το σώμα και δε φτάνουν στον τοίχο.

Αυτό δημιουργεί πάνω στον τοίχο μια σκοτεινή περιοχή που ονομάζεται σκιά του σώματος.
Όσο πιο κοντά βρίσκεται η πηγή φωτός στο αντικείμενο τόσο μεγαλύτερη είναι η σκιά του στον τοίχο και το αντίστροφο.(Βέβαια εξαρτάται και από την απόσταση του τοίχου. Όσο ο τοίχος είναι πιο μακριά, τόσο λιγότερες ακτίνες φτάνουν και η σκιά φαίνεται μεγαλύτερη.)




ΦΩΣ ΚΑΙ ΣΚΙΑ(Διαδραστικό)


Βάλε διάφορα αντικείμενα μπροστά στο φως και δες τη σκιά τους. Μετακίνησε κοντά-μακριά το φως από τα αντικείμενα. ΚΛΙΚ
ΗΛΙΑΚΑ ΡΟΛΟΓΙΑ

Η αλλαγή της θέσης του ήλιου κατά τη διάρκεια της ημέρας, αφού η γη γυρίζει γύρω από τον άξονά της, έδωσε αφορμή να παρατηρήσουν οι άνθρωποι την αλλαγή της θέσης της σκιάς των διαφόρων αντικειμένων και να κατασκευάσουν τα ηλιακά ρολόγια.


Για μία εποπτική προσέγγιση του ηλιακού ρολογιού ΚΛΙΚ


Εδώ ότι θέλεις να μάθεις για τα ηλιακά ρολόγια ΚΛΙΚ

ΣΚΙΕΣ ΚΑΙ ΘΕΑΤΡΟ


Η φωτεινή πηγή που τοποθετείται πίσω από τις φιγούρες κάνει να εμφανίζονται οι σκιές τους επάνω στο πανί και να τις βλέπουν οι θεατές



ΣΚΙΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΤΗΜΑ

Εδώ οφείλεται η έκλειψη της σελήνης και η έκλειψη του ηλίου(όταν η σελήνη βρεθεί στη σκιά της γης στην πρώτη περίπτωση και όταν η σελήνη βρεθεί ανάμεσα σε ήλιο και γη στη δεύτερη περίπτωση)

φάσεις έκλειψης σελήνης

φάσεις έκλειψης ηλίου(μερικής)


ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΣΚΙΕΣ


ΑΣΚΗΣΕΙΣ

Σκέψου και απάντησε:

α)Γιατί σε νυκτερινό αγώνα ποδοσφαίρου δημιουργούνται παραπάνω από μία σκιά των παικτών στο γρασίδι;

...............................................................................................

β) Γιατί συνήθως δεν έχει σκιά ένα ποτήρι από διαφανές γυαλί;

.............................................................................................

γ) Γιατί όταν το μεσημέρι του καλοκαιριού καθόμαστε στην παραλία δεν έχουμε σκιά;

..............................................................................................

Τρίτη 28 Ιανουαρίου 2025

Τα δόντια μας

 

Τα δόντια μας

Ο ανθρώπινος οργανισμός είναι ένας ακούραστος μετατροπέας ενέργειας. Χωρίς τροφή δεν αντέχει κανείς μας πολύ καιρό. Για να ζούμε χρειαζόμαστε ενέργεια και πρώτες ύλες, που τις παίρνουμε από τις τροφές.

Αυτές περιέχουν χημική ενέργεια που το σώμα μας την αποθηκεύει και τη μετατρέπει σε κινητική, δυναμική (όταν συσπώνται οι μυς μας), θερμική και ηλεκτρική (επικοινωνία εγκεφάλου με μέρη σώματος).

Το ταξίδι της τροφής στο σώμας

μας διαρκεί περίπου 30 ώρες περνώντας από διάφορα όργανα του σώματός μας που τα ονομάζουμε πεπτικό σύστημα.

Τα δόντια είναι τα όργανα του πεπτικού συστήματος με τα οποία κόβουμε και μασάμε τις τροφές. Τα δόντια βρίσκονται στην πάνω και στην κάτω σιαγόνα της στοματικής κοιλότητας. Η οδοντοστοιχία μας αποτελείται από κοπτήρες, κυνόδοντες, προγόμφιους και γομφίους. Στον άνθρωπο αναπτύσσονται δύο γενιές δοντιών, τα νεογιλά και τα μόνιμα.

Λύσε το σταυρόλεξο που βρίσκεται ΕΔΩ.

Παίξε το κουίζ που βρίσκεται ΕΔΩ.









Δευτέρα 13 Ιανουαρίου 2025

Το πεπτικό σύστημα

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ

1. ΤΟ ΠΕΠΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

 2. ΑΣΚΗΣΗ

ΣΧΟΛΕΙΟ

3. Σχέδια εργασίας (projects) για το Πεπτικό Σύστημα από την Ε΄Δημοτικού

Φτιάχνουμε ένα μοντέλο του πεπτικού συστήματος πάνω σε χαρτόνι Α4, χρησιμοποιώντας καθημερινά και συνήθη υλικά


Υλικά που χρειαζόμαστε

  • Χρησιμοποιούμε το εικονιζόμενο μοντέλο του πεπτικού συστήματος εκτυπώνοντας το πάνω σε χαρτί ή χαρτόνι Α4
  • Μαλλί πλεξίματος (συνθετικό), λεπτό σχοινί 
  • Μπαλόνια μικρά (νερόφουσκες), αλλά και μακρουλά μπαλόνια
  • Κόλλες stick ή/και ρευστές
  • Σελοτέιπ ή διάφανη κολλητική ταινία

Ερωτήματα

  • Πώς μπορούμε να φτιάξουμε έναν "πεπτικό σωλήνα" που να λειτουργεί ως "μοντέλο του πεπτικού συστήματος";
  • Τι υλικά μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε για κάθε μέρος του πεπτικού σωλήνα;
  • Πώς μπορούμε να επιλέξουμε κατάλληλα υλικά για κάθε μέρος του πεπτικού σωλήνα, τα οποία να μοιάζουν με τα πραγματικά;
  • Ποια βοηθητικά όργανα μπορούμε να συμπεριλάβουμε στο μοντέλο μας;
  • Τί άλλα υλικά και συνδυασμούς υλικών μπορούμε να κάνουμε και να το κάνουμε καλύτερο και πιο πειστικό (δηλαδή, να μοιάζει με το πραγματικό);
Τι συμβαίνει;
Η πέψη είναι η διαδικασία με την οποία μεγάλα αδιάλυτα μόρια τροφής χωρίζονται σε μικρότερα διαλυτά μόρια, τα οποία μπορούν να χρησιμοποιηθούν από τον οργανισμό. 

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΡΓΑΣΙΩΝ









Τι συμβαίνει;
Η πέψη είναι η διαδικασία με την οποία μεγάλα αδιάλυτα μόρια τροφής χωρίζονται σε μικρότερα διαλυτά μόρια, τα οποία μπορούν να χρησιμοποιηθούν από τον οργανισμό. Η πέψη ξεκινά στο στόμα όπου τα τρόφιμα τεμαχίζονται σε μικρότερα κομμάτια καθώς οι άνθρωποι μασούν μέσα στη στοματική κοιλότητα. Η τροφή αναμιγνύεται με σάλιο (σιελογόνοι αδένες), που περιέχει ένα ένζυμο που ονομάζεται αμυλάση. Η αμυλάση αρχίζει να διασπά τους υδατάνθρακες στα τρόφιμα.

Στη συνέχεια, η τροφή περνά προς τα κάτω από το φάρυγγα προς τον οισοφάγο και το στομάχι. Το στομάχι περιέχει οξέα και περισσότερα ένζυμα που διαλύουν την τροφή περαιτέρω. Το στομαχικά οξέα είναι κυρίως υδροχλωρικό οξύ, που εξουδετερώνει τα περισσότερα επιβλαβή βακτήρια και παρέχει το βέλτιστο pH για τα ένζυμα για να λειτουργήσουν. Καθώς η τροφή απελευθερώνεται αργά από το στομάχι προς το λεπτό έντερο, το ήπαρ (συκώτι) προσθέτει αλκαλική χολή στο μείγμα. Αυτό εξουδετερώνει τα οξέα του στομάχου, ώστε να μη βλάψουν το λεπτό έντερο και βοηθά στη διάσπαση των λιπών.

Τα τρία (3) σημαντικότερα ένζυμα παράγονται στο πάγκρεας είναι η αμυλάση, η οποία χρησιμεύει στην πέψη των υδατανθράκων, του άμυλου και του γλυκογόνου, η θρυψίνη που βοηθά στην πέψη των πρωτεϊνών των τροφών και η λιπάση που χρησιμεύει στη διάσπαση των λιπιδίων. Εάν δεν υπήρχαν αυτά τα ένζυμα, οι υδατάνθρακες, οι πρωτεΐνες και τα λιπίδια, δε θα επεξεργάζονταν σωστά και δε θα απορροφούνταν.

Το λεπτό έντερο παράγει ακόμη περισσότερα ένζυμα για να συνεχίσει την πέψη πρωτεϊνών, υδατανθράκων και λιπών. Τα θρεπτικά συστατικά απορροφώνται μέσω των τοιχωμάτων του λεπτού εντέρου και μεταφέρονται στα κύτταρα του σώματος με το αίμα. Στο παχύ έντερο απορροφάται νερό από τα τρόφιμα, και τα άπεπτα τρόφιμα μεταφέρονται στο ορθό ως κόπρανα. Το τελευταίο μέρος του ταξιδιού (ακατέργαστα τρόφιμα) είναι όταν τα κόπρανα βγαίνουν έξω από τον οργανισμό, μέσω του ορθού και του πρωκτού, σε μια τουαλέτα! 

Οι θρεπτικές ουσίες από τα τρόφιμα που τρώμε απορροφώνται από το λεπτό έντερο και στη συνέχεια το παχύ έντερο απορροφά νερό και άλλα θρεπτικά συστατικά που δεν απορροφώνται από το λεπτό έντερο. Το πεπτικό σύστημα είναι το πιο σημαντικό του ανθρώπινου σώματος. 

Το πεπτικό σύστημα είναι υπεύθυνο για την πέψη των τροφίμων στο σώμα και καθορίζει την καλή λειτουργία του σώματος. Το πεπτικό σύστημα αποτελείται από τον "πεπτικό σωλήνα" και τα άλλα βοηθητικά όργανα για την επεξεργασία του φαγητού και επιτρέπει την απορρόφηση στην κυκλοφορία του αίματος. Έχει επίσης μια δομή που επιτρέπει στα "απόβλητα" της διαδικασίας της πέψης να περάσουν για "εξάλειψη" και να αποβληθούν από τον οργανισμό. Ο "πεπτικός σωλήνας" αποτελείται από το στόμα, τη στοματική κοιλότητα, το φάρυγγα, τον οισοφάγο, το στομάχι, (το δωδεκαδάκτυλο και) το λεπτό έντερο, το παχύ έντερο (και το κόλον) και τελειώνει στο ορθό και τον πρωκτό.






Τρίτη 3 Δεκεμβρίου 2024

θερμότητα

 Θαλής

Ο Θαλής ο Μιλήσιος είναι μέγεθος ασύλληπτο. Είναι η αρχή των πάντων. Είναι ο πρώτος φυσικός στην ιστορία. Είναι ο άνθρωπος που από το 600 π.Χ. στην ουσία είπε στους συνανθρώπους του: «Αφήστε τις ανοησίες και κατανοήστε τον κόσμο με τη λογική».

Ηράκλειτος

Η Μεγάλη Φράση στην ανθρώπινη ιστορία πρωτοειπώθηκε από αυτόν: «Ο κόσμος δεν είναι φτιαγμένος ούτε από χέρι Θεού ούτε από χέρι ανθρώπου. Απλώς είναι». Ήταν ο πρώτος που αντιλήφθηκε σε βάθος τον άνθρωπο λέγοντας «το πεπρωμένο μας είναι ο χαρακτήρας μας». Είναι ο Ηράκλειτος ο Μέγας.


1. Τι είναι η θερμότητα;

Φαντάσου πως  αποφάσισες να φτιάξεις ένα κέικ για να κεράσεις τους φίλους σου
Το κέικ ψήνεται στους 200 oC για αρκετή ώρα τώρα, οπότε και αποφασίζεις ότι είναι έτοιμο. 
Τη στιγμή που βγάζεις το ταψί με το κέικ από τον φούρνο προσέχεις πολύ περισσότερο να μην ακουμπήσεις το ταψί, παρά το κέικ. 
Γιατί όμως; Είναι άραγε επειδή το ταψί είναι πιο ζεστό από το κέικ; Αν και τα δύο αντικείμενα βρισκόταν στον φούρνο για την ίδια ώρα πως είναι δυνατόν να έχουν διαφορετική θερμοκρασία;
Για να απαντήσουμε σε αυτό, θα πρέπει πρώτα να καταλάβουμε τι είναι η θερμότητα, τι η θερμοκρασία και τι η θερμική ενέργεια.

Η θερμική ενέργεια είναι η εσωτερική ενέργεια που έχει η ύλη  λόγω των ατόμων και μορίων της που κινούνται ασταμάτητα προς κάθε δυνατή κατεύθυνση, σαν ροκαδες σε συναυλία. 



Πηγή: By Greg L at the English language Wikipedia, CC BY-SA 3.0,
https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=1325234


Χέρια πόδια στην αυλή κι όλοι πέφτουνε στη γη!


Όσο πιο ζωηρά κινούνται αυτά τα σωματίδια, τόσο περισσότερη θερμική ενέργεια έχει το σώμα και τόσο μεγαλύτερη είναι η θερμοκρασία του.


Άρα η θερμοκρασία είναι ένας τρόπος που οι ίδιοι επινοήσαμε για να μας λέει πόσο ζεστό ή κρύο είναι ένα σώμα, δηλαδή τελικά πόσο γρήγορα κινούνται τα μόριά του.
Η θεωρητικά χαμηλότερη θερμοκρασία στο σύμπαν είναι το απόλυτο μηδέν, δηλαδή οι -273.15 oC, ή αλλιώς η βαθμολογία μου στο μάθημα της Φυσικής  στο σχολείο.😍
Διάδοση θερμότητας 
Συχνά ακούς την έκφραση «κλείσε το παράθυρο για να μην μπαίνει κρύο». Σωστότερα θα έπρεπε να λέμε, για να εμποδιστεί η μεταφορά θερμότητας από το θερμότερο εσωτερικό του σπιτιού προς το ψυχρότερο περιβάλλον.

1Παράδειγμα :
  • θέρμανση μεταλλικής ράβδου με κομμάτια κεριού από φλόγα λυχνίας
  • μεταφέρουν ενέργεια στα γειτονικά μόρια
  • πρώτα λιώνουν τα κομμάτια κεριού που βρίσκονται κοντά στο άκρο που θερμαίνεται

Η ακτινοβολία από τον Ήλιο δίνει στη Γη το μεγαλύτερο μέρος της θερμότητάς της. Η ενέργεια από την ακτινοβολία του Ήλιου αποθηκεύεται σε καύσιμα όπως ο άνθρακας, το πετρέλαιο, το αέριο και το ξύλο. Αυτά τα καύσιμα μπορούν να καούν για να παρέχουν περισσότερη θερμότητα.

Δευτέρα 25 Νοεμβρίου 2024

Πηγές ενέργειας

Stockholm, Umwelthauptstadt Europas 2010

Κύρια πηγή ενέργειας για τον

 πλανήτη μας είναι ο ήλιος.


η ενέργεια αποθηκεύεται
Με διαφορετικά «πρόσωπα», με διαφορετικές μορφές, ένα μέρος της ενέργειας που ακτινοβολεί ο Ήλιος, αποθηκεύεται στη Γη σε διάφορες «αποθήκες» ενέργειας, που τις ονομάζουμε πηγές ενέργειας.


Πηγές ενέργειας αποτελούν ο Ήλιος, τα τρόφιμα, το

πετρέλαιο και το φυσικό αέριο, οι ορυκτοί άνθρακες, η

βιομάζα, ο άνεμος και το νερό.



Στις πηγές ενέργειας δεν δημιουργείται ενέργεια αλλά μετατρέπεται μια μορφή ενέργειας σε κάποια άλλη, ώστε να είναι χρήσιμη στον άνθρωπο.






ενέργεια από τα σκουπίδια;;;

Σουδία: Μετατρέπει τα σκουπίδια σε ενέργεια που τροφοδοτεί τα κτήριά της








Τι όμως κάνει την Στοκχόλμη τόσο ξεχωριστή; Ας ξεκινήσουμε .....

Σε κάθε σπίτι υπάρχουν ψηλοί σωλήνες ύψους αρκετών μέτρων όπου συλλέγονται τα απορρίμματα. Από εκεί με ισχυρή πίεση αέρα περνούν μέσα από ένα δίκτυο σωλήνων και φθάνουν στο σημείο από όπου μεταφέρονται στον χώρο ανακύκλωσης.

Ανακύκλωση υπάρχει ωστόσο και στο νερό. Στη μονάδα επεξεργασίας παράγεται βιολογικά φυσικό αέριο για οικιακή χρήση ή τη δημόσια συγκοινωνία. Από εκεί το υπόλοιπο νερό τροφοδοτεί το κεντρικό σύστημα θέρμανσης της συνοικίας.

Το μυστικό της επιτυχίας;

Το μυστικό της επιτυχίας των Σουηδών είναι: υποδομή, ανακύκλωση και μικρές αποστάσεις μεταξύ των διαφόρων συστημάτων επεξεργασίας και ανακύκλωσης που λειτουργούν ως συγκοινωνούντα δοχεία.


Σκουπίδια που χρησιμοποιεί η Σουηδία για να διατηρεί τα σπίτια της ζεστά και φωτεινά

Ο σταθμός ηλεκτροπαραγωγής στο Μάλμε της Σουηδίας















image

Πέρα από τις ενεργειακά πιο αποδοτικές κατοικίες, υπάρχει και ένα νέο, έξυπνο σύστημα συλλογής σκουπιδιών που είναι καθ’ οδόν.

Κάθε νοικοκυριό θα έχει στη διάθεση του διαφορετικό χρώμα σακούλες για τα διαφορετικά είδη σκουπιδιών. Όλες οι σακούλες θα πετάγονται στο ίδιο σημείο, από το οποίο θα καταλήγουν σε ένα δημοτικό, υπόγειο κέντρο διαλογής -κάτι σαν ένας τεράστιος υπόγειος κάδος απορριμμάτων. Πώς θα γίνεται η διαλογή; Με αισθητήρες που θα προσδιορίζουν τα σκουπίδια κάθε σακούλας με βάση το χρώμα.