Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΕΣ 2022. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΕΣ 2022. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Τετάρτη 15 Νοεμβρίου 2023

3η του Δεκέμβρη, Παγκόσμια Ημέρα ΑμεΑ,

 3η του Δεκέμβρη, Παγκόσμια Ημέρα ΑμεΑ,  https://science.nasa.gov/moon/

Η UNICEF καταδικάζει κάθε παραβίαση του δικαιώματος του παιδιού στην ποιοτική και χωρίς αποκλεισμούς εκπαίδευση



Τι βλέπει ο αστροναύτης Mitchell »;
Γιατί δεν μπορούμε να δούμε το κάτω μισό ;









Εμείς και ο κόσμος – δουλεύουμε με προκαταλήψεις

Γιατί αυτός ο χάρτης διαφέρει από άλλους χάρτες που ήδη γνωρίζετε;

ΣΕΒΑΣΜΟΣ ΤΗΣ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ – ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΣΗ ΣΤΗΝ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ Γιατί είναι αυτό σημαντικό;

































Μέρα διεκδίκησης και αγώνα

Σύλλογος Εκπαιδευτικών :

 Επιστολή προς τους μαθητές μας με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

Από ΕΜΑΣ τους εκπαιδευτικούς σας, θα ακούσετε ένα  μεγάλο ΜΠΡΑΒΟ, γιατί παρά τις αντιξοότητες που ορθώνουν οι ελλείψεις στον καθημερινό μας αγώνα, μέσα στα ειδικά και γενικά σχολεία, από κοινού, εσείς και εμείς, δίνουμε τον δικό μας όμορφο αγώνα, της μάθησης, της αλληλεγγύης, της ανθρωπιάς. Όλοι εσείς, οι μαθητές , με αναπηρίες ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, μαζί με τους γονείς σας,  μπροστά στις 3 του Δεκέμβρη θα ακούσετε λόγια πολλά  περί « δικαιωμάτων», «ισότιμης» πρόσβασης στην εκπαίδευση και την ζωή.

 δίνουμε τον δικό μας όμορφο αγώνα, της μάθησης, της αλληλεγγύης, της ανθρωπιάς. 

Γιατί παρά τις ελλείψεις σε προσωπικό, την πολύχρονη αναπλήρωσή μας, τα παλιά, ακατάλληλα κτίρια, τις ελλείψεις σε τεχνολογικό, επιστημονικό, παιδαγωγικό υλικό, τα πολυκαιρισμένα παιχνίδια και μέσα, βρίσκουμε το μεράκι, τη θέληση, αναμετρώμενοι με αυτά τα εμπόδια, να κερδίζουμε βήμα το βήμα στην εκπαιδευτική διαδικασία.  

Πολλές φορές η μόνη στήριξη προς εμάς, η έμπνευσή μας,  είναι η δική σας χαρά και δίψα  να μαθαίνετε καινούργια πράγματα για να γίνεστε πιο ανεξάρτητοι, να προετοιμάζεστε για την ζωή σας.  Η δική μας ανταμοιβή είναι όλες οι καθημερινές στιγμές όταν νιώθετε πιο σίγουροι, γεμάτοι αυτοπεποίθηση κατορθώνοντας καινούργια πράγματα. Όταν κάθε φορά μας ρωτάτε και μας παρακινείτε να συνεχίσουμε μαζί το όμορφο ταξίδι της μάθησης.

Είμαστε όντως τυχεροί, εμείς και εσείς, γιατί όλα αυτά τα μικρά και καθημερινά, δεν περιμένουμε επετείους, για να τα γιορτάσουμε αλλά το κάνουμε κάθε μέρα, όλο τον χρόνο. 

Όμως μπροστά στις 3 του Δεκέμβρη, παίρνουμε την αφορμή να ξαναθυμίσουμε όλα όσα είναι αναγκαία  όλα όσα δικαιούνται οι μαθητές με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, για να παίρνουν περιεχόμενο οι ευχές  την ημέρα αυτή: 

Πέμπτη 21 Σεπτεμβρίου 2023

Day of Languages 2022

 Day of Languages  2022


Η 26η Σεπτεμβρίου είναι ημέρα αφιερωμένη στον εορτασμό των γλωσσών.

Οι γλώσσες αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς, που οφείλουμε να

διαφυλάξουμε, να καλλιεργήσουμε και να αναδείξουμε.

Χρησιμεύουν ως γέφυρες επικοινωνίας με άλλους πολιτισμούς, προάγοντας την αμοιβαία κατανόηση, και   την αλληλεγγύη.



Γενικός στόχος της είναι η ενθάρρυνση και η διατήρηση της πλούσιας γλωσσικής και πολιτιστικής πολυμορφίας της Ευρώπης
101 χρόνια από τη γέννηση του Μάικλ Βέντρις και 71 από την αποκρυπτογράφηση της Γραμμικής Β’. της πρώτης γραφής του ευρωπαϊκού πολιτισμού, που είναι η Ελληνική ’ γραφή».

https://eucouncil.piix.me/#/theme/EUCouncil1


https://edl.ecml.at/Portals/33/documents/poster/white-poster-multilingue-European-day-of-languages.pdf

SIMPLE = ἀπὸ τὸ ἁπλοὺς
WATER = ἀπὸ τὸ Ὕδωρ 
MONEYἨραμονία
HUMOR = ἀπὸ τὸ χυμὸρ = χυμὸς 

DAY = Οἱ Κρητικοὶ ἔλεγαν τὴν ἡμέρα 'διά'. Καί: εὐδιάθετος = εἶναι σὲ καλὴ μέρα.
DOLLAR = ἀπὸ τὸ τάλλαρον 

BRAVO = λατινικό, ἀπὸ τὸ βραβεῖο.

BROTHER = λατινικὰ frater ἀπὸ τὸ φράτωρ.

AFTER = Ἀπὸ τὸ ὁμηρικὸ αὐτὰρ = μετά. Ὁ Ὅμηρος λέει: ''θα σᾶς διηγηθῶ τί ἔγινε αὐτᾶρ''.

AMEN = λατινικά: amen. Τὸ γνωστὸ ἀμὴν προέρχεται ἀπὸ τὸ ἀρχαιότατο ἢ μὴν = ἀληθῶς, (Ἰλιάδα Ὁμήρου β291-301),ἠμέν. Ἡ ἐξέλιξη τοῦ ἠμὲν εἶναι τὸ... σημερινὸ ἀμέ!

BANK = λατινικὰ pango ἀπὸ τὸ παγιῶ, πήγνυμι. Οἱ τράπεζες πῆραν τὴν ὀνομασία τους ἀπὸ τὰ πρῶτα 'τραπέζια' (πάγκους) τῆς ἀγορᾶς.

BAR = λατινικά: barra ἀπὸ τὸ μάρα = ἐργαλεῖο σιδηρουργοῦ.

BOSS = ἀπὸ τὸ πόσσις = ὁ ἀφέντης τοῦ σπιτιοῦ.

BROTHER = λατινικὰ frater ἀπὸ τὸ φράτωρ.

CARE = ἀπὸ τὸ καρέζω.

KISS ME = ἐκ τοῦ κύσον μὲ = φίλησε μὲ (...εἶπε ὁ Ὀδυσσέας στὴν Πηνελόπη).

Michael Ventris Linear B αποκωδικοποιητής Michael Ventris στο BBC το 1952 BBC News

Ο Michael ventris μιλάει για την αποκρυπτογράφηση του linear b 1η Ιουλίου 1952 π.Χ.



Χρήση κωδικής γραμμικής γραφής Β, στην Χίο, το 1954 από τον Τσάντγουικ προς τον Βέντρις

Το 1940, ο 18χρονος Michael George Francis Ventris έγραψε ένα άρθρο «Εισαγωγή στην μινωική γλώσσα», που δημοσιεύθηκε Αμερικανική Αρχαιολογική Εφημερίδα[1].
Σε αυτό έλεγε ότι η ετρουσκική και η Γραμμική Β γραφή σχετίζονταν.

Ο Βέντρις απέδειξε επίσης, πως ο μινωικός κρητικός πολιτισμός, με την χρήση της Γραμμικής Β γραφής του, ήταν μέρος της μυκηναϊκής Ελλάδος!

Τα πρώτα παραδείγματα χρήσης της γραμμικής γραφής Β, στα νεώτερα χρόνια, έρχονται από το 1952… Ως ένα πολύ… σύγχρονο μέσον κωδικής επικοινωνίας…
Το 1954 ο Βέντρις εργάσθηκε ως σχεδιαστής σε ανασκαφές στο σπουδαίο Εμποριός της Χίου, όπου, αναφέρεται, ότι διάβαζε, απέδιδε στα ελληνικά και μετέφραζε στα αγγλικά πινακίδες, αμέσως μετά από την ανασκαφή τους!!!

Η συγκεκριμένη εικόνα είναι από επιστολικό δελτάριο, που εστάλη από την Χίο, το 1954-1955, από τον Άγγλο καθηγητή κλασσικής φιλολογίας Τζων Τσάντγουικ (John Chadwick[2], 1920-1998) προς τον συνεργάτη του Μάικλ Βέντρις (1922-1956) Άγγλο γλωσσολόγο και αρχιτέκτονα, με τον οποίο συναποκρυπτογράφησαν την Γραμμική Β γραφή. Οι εργασίες τους απέδειξαν ότι η Γραμμική Β ήταν μια πρώιμη μορφή της ελληνικής, και όχι μιας κάποιας άλλης μεσογειακής γλώσσας…

Η παρακάτω μεταγραφή της, έγινε από τον δρ. Μηνά Τσικριτζή, αφού του την έστειλα γι’ αυτόν τον σκοπό, και τον ευχαριστώ πολύ:

Στέλνεται σε κάποιους Ιωάννα και Μικάη (προφανώς τον Μάικλ Βέντρις) και στο τέλος γράφει Ιουνίου μήνα, ημέρα 7.

Άρα αφού η Γραμμική Β είναι ελληνική και η ετρουσκική είναι παιδί της ελληνικής!

Βλ. Emmett Bennett, 1991.

ΣΗΜΕΙΩΣΙΣ:

[1] Βλ. Robinson, 32-3.

[2] Θυμίζω ότι το 1950 εδημοσίευσε το πρώτο του επιστημονικό έργο, έκδοση των «Ιατρικών Εργασιών» του Ιπποκράτους («The Medical Works of Hippocrates»), με συν-συγγραφέα τον εξάδελφό του, William Neville Mann.





















Οι γλώσσες με τους περισσότερους ομιλητές   είναι οι εξής:

κινέζικα

885.000.000

ινδικά

371.000.000

αγγλικά

358.000.000

ισπανικά

266.000.000

αραβικά

200.000.000

πορτογαλικά

170.000.000

ρωσικά

170.000.000

ιαπωνικά

125.000.000

γερμανικά

98.000.000



















































ΕΛΕΝΑ ΚΑΛΑΜΠΑΚΑ