ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΒΡΑΒΕΙΑ-ΕΡΓΑΣΙΕΣ Α΄ΔΣ ΗΓΟΥΜΕΝΙΤΣΑΣ, ΠΑΝΕΛΛΗΝΟΙ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ -ΒΡΑΒΕΥΣΕΙΣ,

1.ΒΡΑΒΕΙΑ ΥΠΑΤΗΣ ΑΡΜΟΣΤΕΙΑΣ ΟΗΕ - Δ.Σ. ΗΓΟΥΜΕΝΙΤΣΑΣ

2.BRING ΤΗΕΜ ΒACK!ΑΝΟΙΧΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ ΤΩΝ ΓΛΥΠΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΡΘΕΝΩΝΑ

3.Η ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΤΑΙΝΙΑ ΠΡΟΒΛΗΘΗΚΕ ΣΤΗΝ ΤΕΛΕΤΗ ΛΗΞΗΣ ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΥ  ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟY ΑΘΗΝΩΝ

      ΤΟΜΕΑΣ ΑΣΤΡΟΦΥΣΙΚΗΣ, ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑΣ 2010

ΕΚΘΕΣΕΙΣ 

Ειδικοί επιστήµονες από τον διεθνή οργανισµό NASA και τον ευρωπαϊκό οργανισµό ESA, ασχολούνται µε το σχεδιασµό µελλοντικών παρατηρήσεων του διαστηµόπλοιου Cassini, οι οποίες θα σταλούν σε σηµεία που εσείς θα υποδείξετε για να τα µελετήσουν οι επιστήµονες. Ο διαγωνισµός ''Επιστήµονας του Κασίνι για µια µέρα'' (Cassini-Scientist for a day) είναι η δική σου ευκαιρία να µας προτείνεις πού πιστεύεις ότι πρέπει να στραφούν οι κάµερες του διαστηµικού αεροσκάφους Cassini, κατά την επόµενη παρατήρηση του προκειµένου να έχουµε ενδιαφέρουσες µετρήσεις. Η ειδική οµάδα της NASA έχει επιλέξει τρεις πιθανούς στόχους. Καθένας από αυτούς έχει ιδιαίτερη επιστηµονική αξία και στην πραγµατικότητα το Cassini θα παρατηρήσει και τους τρεις  

ΦΩΤΟ

3ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΒΡΑΒΕΙΟ 2008-ΥΠΑΤΗΣ ΑΡΜΟΣΤΕΙΑΣ ΟΗΕ

3ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ  ΒΡΑΒΕΙΟ  2008-Δ.Σ. ΓΡΑΙΚΟΧΩΡΙΟΥ

Τζαναμπού Γεωργία

Ολυμπιακή εκεχειρία και λύσεις για τους πρόσφυγες

https://www.unhcr.org/gr/%CF%80%CE%B1%CE%BD%CE%B5%CE%BB%CE%BB%CE%AE%CE%BD%CE%B9%CE%BF%CF%82-%CE%BC%CE%B1%CE%B8%CE%B7%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8C%CF%82-%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%BD%CE%B9%CF%83%CE%BC%CF%8C%CF%82

1o ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΒΡΑΒΕΙΟ 2004 -Α΄Δ.Σ. ΦΙΛΙΑΤΩΝ

1o  ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΒΡΑΒΕΙΟ  2004  -Α΄Δ.Σ. ΦΙΛΙΑΤΩΝ  

ΜΠΕΡΑΤΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ

Ολυμπιακή εκεχειρία και λύσεις για τους πρόσφυγεςΗ προσπάθεια για τους Πανελλήνιους Μαθητικούς Διαγωνισμούς με θεματολογία σχετική με τους πρόσφυγες ξεκίνησε το 1994 με πρωτοβουλία της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες και της ΟΛΜΕ με τη συμμετοχή του Ιδρύματος Κοινωνικής Εργασίας (στον πρώτο διαγωνισμό) και της Πανελλήνιας Ένωσης Φιλολόγων. Από τότε έχουν διεξαχθεί πάνω από είκοσι Πανελλήνιοι Διαγωνισμοί μαθητικής δημιουργίας με διαφορετικό θέμα και πηγές έμπνευσης κάθε χρόνο, καλώντας μαθητές από όλα τα σχολεία της χώρας, καθώς και παιδιά πρόσφυγες που βρίσκονται σε δομές φιλοξενίας, να λάβουν μέρος με κείμενα, εικαστικές δημιουργίες, βίντεο κ.λπ.

Καθοριστική για τη διαχείριση και την εξέλιξη του Διαγωνισμού στην πολύχρονη πορεία του ήταν η δημιουργία της Επιτροπής Ευαισθητοποίησης των Νέων.

Μέλη της Επιτροπής σήμερα είναι: το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, το Ίδρυμα Μαραγκοπούλου για τα Δικαιώματα του Ανθρώπου, η Ομοσπονδία Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης – ΚΕ.ΜΕ.ΤΕ, η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας – Ι.Π.Ε.Μ, η Πανελλήνια Ένωση Φιλολόγων, η Πανελλήνια Ένωση Εκπαιδευτικών Πολιτιστικών Θεμάτων (ΠΕΕΠΟΘΕ), το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση, το Κέντρο Διαπολιτισμικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Αθηνών, ο Συνήγορος του Πολίτη – Συνήγορος του Παιδιού και το Ελληνικό Συμβούλιο για τους Πρόσφυγες.

Σκοπός του Μαθητικού Διαγωνισμού είναι να δώσει μια αφορμή ώστε οι μαθητές, με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών τους, να ενημερωθούν για το θέμα των προσφύγων στην Ελλάδα και τον κόσμο, να ανταλλάξουν απόψεις, να προσεγγίσουν το θέμα βιωματικά μέσα από ανάλογες δραστηριότητες, να συνεργαστούν και να εκφραστούν δημιουργικά.

BΡΑΒΕΙΟ-ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΣΤΑ ΧΡΟΝΙΑ ΤΟΥ ΦΑΣΙΣΜΟΥ- Schule im Nationalsozialismus

Πώς εξαφανιζει την γνώση ο φασισμός ; Πώς συνέβη αυτό στην Γερμανια ;;;;

5ος Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός «Οι εικόνες των σχολικών βιβλίων πηγή έμπνευσης και καλλιτεχνικής δημιουργίας»

βράβευση του Δ.Σ. Γραικοχωρίου στον 4ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό

ΒΡΑΒΕΙΟ«Το παλιό σχολείο Γραικοχωρίου»

Tο ντοκιμαντέρ «Το παλιό σχολείο Γραικοχωρίου» βραβεύτηκε στον 6ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό με θέμα «Στιγμές από την ιστορία των σχολείων» που διοργάνωσαν το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του Εθνικού Κέντρου Έρευνας & Διάσωσης Σχολικού Υλικού

βραβειο «Ζωγραφίζοντας την Θεσπρωτία του Ομήρου».4ος μαθητικός διαγωνισμός «Ένα σχολείο διηγείται»

https://www.youtube.com/watch?v=5JO9DJMb-cU

«Ζωγραφίζοντας την Θεσπρωτία του Ομήρου». Μ’ αυτή την εργασία, οι μαθητές της περσινής Γ2 τάξης του Δημοτικού Σχολείου Γραικοχωρίου, πέτυχαν σπουδαία διάκριση στον 4ο μαθητικό διαγωνισμό «Ένα σχολείο διηγείται» που συνδιοργάνωσαν το Τμήμα Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης του Υ.Π.Ε.Θ. και το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης. Η τελετή βράβευσης πραγματοποιήθηκε το Σάββατο 25-11-2017 στο Μουσείο της Ακρόπολης παρουσία πλήθους μαθητών και εκπαιδευτικών απ’ όλη την Ελλάδα, αλλά και εκπροσώπων της πολιτικής ηγεσίας της χώρας, καθώς και της εκπαιδευτικής κοινότητας. Μέσα σ’ αυτή την κατάμεστη αίθουσα γεμίσαμε χαρά, συγκίνηση και υπερηφάνεια για την διάκριση των δικών μας παιδιών. Των παιδιών που, υπό την καθοδήγηση της δασκάλας τους κ. Έλενας Καλαμπάκα, κατάφεραν να ταξιδέψουν την πόλη μας πολύ μακριά. Τους συγχαίρουμε και τους ευχαριστούμε πάρα πολύ γι’ αυτή την τιμή! ΜΟΥΣΙΚΗ Ο ΧΟΡΟΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ ΟΔΥΣΣΕΙΑ Ν.ΚΑΖΑΝΤΖΑΚH Μ.ΜΟΥΝΤΑΚH Ο σκοπός της Οδύσσειας, όπως κάθε ποίησης, ήταν να ψυχαγωγήσει τους ανθρώπους, όχι να τους κάνει μαθήματα . Ένας λόγος πολύ φρόνιμος· ποιος όμως στον κόσμο αυτόν δίνει αυτί στα λόγια της φρονιμάδας.....

Η ΑΙΓΥΠΤΟΣ ΣΤΑ ΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ

BRING ΤΗΕΜ ΒACK! ΒΙΝΤΕΟΜΟΥΣΕΙΑ 2014 -ΗΓΟΥΜΕΝΙΤΣΑ

11χρονοι μαθητές από την Ηγουμενίτσα λένε το δικό τους "Bring Them Back '' 
1ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Ταινιών Βιντεομουσεία 2014

http://diotimae.blogspot.gr/

ΑΝΟΙΧΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ ΤΩΝ ΜΑΡΜΑΡΩΝ ΤΟΥ ΠΑΡΘΕΝΩΝΑ

http://www.vdella.com/paideia/6585-2013-06-10-16-55-07.html
ΑΝΟΙΧΤΗ  ΕΠΙΣΤΟΛΗ
ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ Α΄Δ.Σ. ΗΓΟΥΜΕΝΙΤΣΑΣ
ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ ΤΩΝ ΜΑΡΜΑΡΩΝ ΤΟΥ ΠΑΡΘΕΝΩΝΑ

Το θέμα της επιστροφής των κλαπέντων μαρμάρων του Παρθενώνα είναι παμπάλαιο και πάντα
ε π ί κ α ι ρ ο.

Επιμένουμε επί του "κλαπέντων" παρ΄όλον τον ισχυρισμό σας, κύριοι ΄Αγγλοι, διότι κατ΄ εσάς τα αγοράσατε από τους νομίμους νομείς της χώρας. Tο αμφισβητούμενο φιρμάνι του 1801, που επέτρεπε στον ΄Ελγιν να πάρει τα μάρμαρα, εξεδόθη από Τούρκο κατακτητή, όχι τον νόμιμο νομέα. Εσείς οι ίδιοι αναγνωρίσατε τον Τούρκο ως κατακτητή αφού δώσατε στους ΄Ελληνες επαναστάτες δάνειο το 1824, ληστρικό μεν αλλά δάνειο δε, και συνεχίσατε να δανειοδοτείτε τους Επαναστάτες. Δεν είναι το ίδιο ως να θεωρείτε τους Ναζιστές ως νομίμους νομείς των χωρών που κατέκτησαν τον Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο και να νομιμοποιείτε την λεηλασία των Ευρωπαϊκών Μουσείων;

     Αλλά αυτά δεν είναι το αντικείμενο της επιστολής μας. Σύμφωνα με την επιχειρηματολογία σαςδεν μπορείτε να μας τα επιστρέψετε διότι σας το απαγορεύει ο αγγλικός νόμος, και μάλιστα αυτός του 1963, μήπως φοβηθήκατε και τον θεσπίσατε 163 χρόνια μετά τον ΄Ελγιν; ΄Αλλωστε μας τα είχατευποσχεθεί και το ΄40 για τις θυσίες των Ελλήνων στρατιωτών,, αλλά το ΄41 ο ΄Αττλη είπε στην βουλή σας ότι το θέμα ήταν "άκαιρο", εμ βέβαια, το 41 φάνηκε ότι θα μας κατακτούσαν οπότε οι υποσχέσεις πήγαν έναν μικρό περίπατο στην χώρα του ποτέ, όπως και με τη μοίρα των Σπιντφάιερ , που μας δώρισαν οι Ελληνοαμερικανοί και την κατακρατήσατε.
    Αλλά και πάλι ξεφεύγουμε , μετά τον Β΄ ΠΠ αποφασίσατε να δικάσετε τους Γερμανούς αρχιναζί και δικαίως. Αλλά το θέμα δεν κόλλαγε, δεν υπήρχε σχετικός νόμος. Μόνο γιά εγκλήματα πολέμου μπορούσατε να το κάνετε αλλά δεν ήταν αρκετό, όλοι οι κατηγορούμενοι έλεγαν ότι ακολουθούσαν
διαταγές και μάλιστα αυτών που είχαν πεθάνει. Είχατε ομολογουμένως έναν καλό δικαστή,τον Τζόφρεϋ Λώρενς. Ο Λώρενς, σε έναν μνημειώδη λόγο του, απέδειξε ότι το φυσικό δίκαιο υπερέχει οποιουδήποτε άλλου δικαίου και έτσι οι κατηγορούμενοι κρίθηκαν γιά εγκλήματα κατά της ανθρωπότητας. Ας έλθουμε στα Ελγίνεια, ακόμη και εσείς παραδέχεσθε ότι είναι θέμα φυσικού δικαίου η επιστροφή τους,
και ο Λώρενς απέδειξε την υπεροχή του, και αναρωτιόμαστε , μήπως υπάρχει                                                                                                                                                 νόμος περί "επιβράβευσης υποκρισίας";

ΗΓΟΥΜΕΝΙΤΣΑ, ΜΑΡΤΙΟΣ 2013

Η Δασκάλα της τάξης :ΕΛΕΝΗ ΚΑΛΑΜΠΑΚΑ






Οι μαθητές της Ε΄ τάξης : ΒΑΓΓΕΛΗΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ, BAZOYKHΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ,ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΑ, ΒΕΖΔΡΕΒΑΝΗ ΗΛΙΑΝΑ, ΒΕΡΜΠΗΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ, ΓΙΟΓΙΑΚΑΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ, ΓΟΥΜΕΝΟΥ ΚΛΕΟΠΑΤΡΑ, ΔΑΜΙΑΝΙΔΗΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ,ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΧΑΡΙΣΗΣ,ΙΩΑΝΝΟΓΛΟΥ ΑΝΤΩΝΙΑ,ΚΑΛΑΝΤΖΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ,ΚΑΛΟΓΗΡΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ,ΚΑΤΣΙΟΣ ΑΝΤΩΝΙΟΣ ,ΚΙΤΟ ΙΩΑΝΝΗΣ,ΚΟΥΛΟΥΡΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ,ΚΟΥΣΟΒΙΣΤΑΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ,ΚΟΥΦΑΛΗΣ ΟΡΦΕΑΣ, ΚΩΤΣΗΣ ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ, ΚΩΤΣΙΑΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ,ΛΙΑΓΚΟΥ ΗΛΙΑΝΑ,ΛΙΑΝΟΣ ΚΩΝ/ΝΟΣ ,ΜΠΕΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ

ΓΡΑΜΜΑ ΣΕ ΕΝΑ ΕΓΓΛΕΖΑΚΙ

ΑΘΗΝΑΙ

http://diotimae.blogspot.gr/

http://www.britishmuseum.org/explore/young_explorers/discover/museum_explorer/ancient_greece/dress_and_ornament/a_caryatid.aspx

http://www.britishmuseum.org/explore/a_history_of_the_world/objects.aspx#3

http://www.nhm.ac.uk/visit-us/whats-on/dino-snores/dino-snores-faqs/index.html