Τρίτη 24 Φεβρουαρίου 2026

πίνακες της ενότητας για να διορθώσω το γραπτό μου

αντιγραφη

Aνθολόγιο:

Τζακ Λόντον, [Ένας σκύλος σωτήρας] (σελ. 40)

για το σχολείο ελεγχουμε την αφηγηση στο παρακατω κειμενο

Παρασκευή 20 Φεβρουαρίου 2026

ΑΝΘΟΛΟΓΙΟ-ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ

Φερεϋντούν Φαριάντ

Όνειρα με χαρταετούς και περιστέρια

ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ-ΤΗΝ ΠΡΩΤΗ ΠΑΡΑΓΡΑΦΟ

ΑΣΚΗΣΗ-ΤΗΝ ΕΡΩΤΗΣΗ 1

ι βροχοσταγόνες του μεγάλου συννεφόδεντρου γέμισαν όλο τον ουρανό με μικρά πράσινα λιόφυλλα*. Τα φύλλα τύλιξαν ολόγυρα τ' αυτόματα και τα ντουφέκια και τα έκαναν σαν ανάλαφρα κλωνάρια δέντρων. Απ' τις κάννες των όπλων, αντί για σφαίρες, μπαρούτι και καπνό, τινάζονται λουλούδια, πεταλούδες, λιμπελούλες* και μπομπόνια. Τα παιδιά της ομάδας Ζαρίν πυροβολούν την ομάδα Τακ όχι με σφαίρες, αλλά με μικρά μπουκέτα λουλούδια και πολύχρωμες πεταλούδες. Κι απ' αντίκρυ, η ομάδα Τακ απαντάει με λιμπελούλες και μπομπόνια*. Ο αέρας έχει γεμίσει μυρωδιές απ' τα λουλούδια κι απ' τα μπομπόνια. Ήταν σαν μέρα Πρωτοχρονιάς ή σαν γιορτή των Αγίων Πάντων. Τα παιδιά των δύο αντίθετων μαχαλάδων* ξεσπούν σε γέλια και τα γέλια τους ανεβαίνουν ως τον έβδομο ουρανό*. Γέλια, γέλια, χαρές και αγάπες κυριεύουν τα πάντα. Ο Αλβάν, εκεί ψηλά, πλάι στο πελώριο δέντρο που οι ρίζες του είναι στον ουρανό και τα κλαδιά του σ' όλον τον κόσμο, ο Αλβάν με τα χρωματιστά μπαλόνια του πετάει ανάλαφρα, πλημμυρισμένος από χαρά και νιώθει πως ο ήλιος και το φεγγάρι είναι δυο ρόδες στο δικό του ποδήλατο. Θέλει να πηδήσει στη σέλα των άστρων και κρατώντας το τιμόνι του ανέμου να φύγει μες στο άπειρο.

Άξαφνα, κάτω στη γη, ανάμεσα απ' τους καπνούς και τα σκοτάδια, βλέπει ένα περιστέρι ν' ανεβαίνει. Το περιστέρι είναι ο Ριπιδάτος, τ' αγαπημένο περιστέρι του Μεϊλού. Λίγο πιο κει, η Τουλή κι η Σεκουλή, οι αδερφές του Σαλέμ, για δες, στους ώμους τους έχουν φυτρώσει κάτι μικρά χρυσά φτεράκια και φτερουγάνε πίσω απ' το Ριπιδάτο κι έρχονται κοντά του. Ο Αλβάν απ' την πολλή χαρά έγινε ανάλαφρος σαν πούπουλο. Το μυρωδάτο αεράκι περνάει απ' το διάφανο βλέμμα του κι απ' τ' ολόδροσο χαμόγελο του.

Τούτη τη στιγμή, ο Σαλέμ, καβάλα σ' ένα κίτρινο περιστέρι, πλησιάζει τον Αλβάν. Οι δυο φίλοι αναπήδησαν κι έδωσαν τα χέρια. Και τότε, όλα τα παιδιά, κι απ' τις δυο ομάδες, πιάστηκαν χέρι χέρι σ' ένα μεγάλο κύκλο χορού. Ο Αλβάν έτρεξε ίσα στο χαρταετό του τον Κοκκινολαίμη και πήρε το μεγάλο τηλεγράφημα κρεμασμένο στο σπάγκο του. Πάνω στο τηλεγράφημα βλέπει γραμμένη την έκθεση του που πρέπει να διαβάσει στην τάξη του σχολείου του τον επόμενο χρόνο. Όλα τα παιδιά τον παρακαλούν να τους τη διαβάσει. Ο Αλβάν πλησιάζει το χαρτί κοντά στα μάτια του κι αρχίζει να διαβάζει αργά αργά τις λέξεις και τις φράσεις γεμάτες φως. Έτσι που διαβάζει, είναι σαν να διαβάζει για τους ανθρώπους όλου του κόσμου, κι έτσι ψηλά που στέκεται μοιάζει σαν να 'ναι η ψυχή όλων των παιδιών του κόσμουκι έχει να πει ένα παγκόσμιο μήνυμα.

Η έκθεσή του αρχίζει μ' αυτά τα λόγια:

Τα όνειρά μου είναι όλο περιστέρια, χαρταετούς και πολύχρωμα μπαλόνια...

μετάφραση: Γιάννης Ρίτσος

* λιόφυλλα (το λιόφυλλο): φύλλα ελιάς * λιμπελούλες (η λιμπελούλα): έντομα που ζουν δίπλα σε νερά * μπομπόνια (το μπομπόνι): κουφέτα * μαχαλάδων (ο μαχαλάς): συνοικιών, λαϊκών γειτονιών * ως τονέβδομο ουρανό: η φράση σημαίνει ότι νιώθουν τα παιδιά τρισευτυχισμένα

Λεξικό της Κοινής Νεοελληνικής

ΑΣΚΗΣ

Ερωτήσεις - Δραστηριότητες:

Να εντοπίσετε μέσα στο κείμενο εικόνες που να αποδίδουν το όραμα της παγκόσμιας ειρήνης.
Να ζωγραφίσετε όποιες από τις εικόνες του κειμένου σας αρέσουν.
Ας πούμε ότι ο ήλιος και το φεγγάρι είναι δυο ρόδες στο δικό σας ποδήλατο. Πού θα ταξιδεύατε μ' αυτό;

σκίτσο Γιάννη Ρίτσου

Φερεϋντούν Φαριάντ

(Fereydun Faryand, Περσία 1949)

Ασχολείται με την ποίηση, τη συγγραφή παιδικών βιβλίων και τη μετάφραση. Αγαπά την Ελλάδα στην οποία ζει μόνιμα, και τον πολιτισμό της. Με τις μεταφράσεις του έχει κάνει γνωστούς στην Περσία κορυφαίους Έλληνες ποιητές (Γιάννη Ρίτσο, Οδυσσέα Ελύτη, Τάσο Λειβαδίτη κ.ά). Έχει μεταφράσει στα ελληνικά ιστορίες από την αρχαία περσική λογοτεχνία (Ιστορίες από τον Παράδεισο). Έργα του για παιδιά: Καρχαρίες και λιμπελούλες, Το κύμα κ.ά.

Τετάρτη 18 Φεβρουαρίου 2026

αντιστροφα

Το Μυστικό του Σταθερού Γινομένου!

σταθερο γινομενο: 24

Εργάτες 2 4 6 8

Ημερς
💡 Συμπλήρωσε τις αριθμητικές τιμές ώστε το γινόμενο να μένει πάντα ίδιο!

Έχεις 12 σοκολατάκια (σταθερο γινόμενο)Θέλουμε να τα μοιράσουμε σε παιδιά

παιδια

σοκολατακια

💡 Συμπλήρωσε τις αριθμητικές τιμές ώστε το γινόμενο να μένει πάντα ίδιο!

Ταχυτητα×Χρονος=Αποσταση (σταθερη)

Αν η ταχύτητα αυξηθεί, ο χρόνος μειώνεται για να διανυθεί η ίδια απόσταση.

Αν η ταχύτητα μειωθεί, ο χρόνος αυξάνεται.

💡 Το «σταθερό γινόμενο» εδώ είναι η απόσταση

Ταχύτητα (χλμ/ώρα)	60	80	120

Χρόνος (ώρες)

💡 Συμπλήρωσε στον πίνακα τον Χρόνο ώστε το αποτέλεσμα να είναι Πάντα 240 χλμ.

📌 Τι είναι το ΣΤΑΘΕΡΟ ΓΙΝΟΜΕΝΟ;

🏫 ESCAPE ROOM ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

🔓 «Η Απόδραση των λόγων»

🎬 ΣΕΝΑΡΙΟ

Ο κακός «Καθηγητής Μπέρδεμα» έχει κλειδώσει την τάξη!
Για να ανοίξει η πόρτα πρέπει να βρείτε τον μυστικό 4ψήφιο κωδικό.

Κάθε σωστή λύση δίνει ένα ψηφίο!

🔐 ΓΡΙΦΟΣ 1 – Οι Σούπερ Εργάτες

4 εργάτες τελειώνουν ένα έργο σε 12 ημέρες.
Αν γίνουν 6 εργάτες, σε πόσες ημέρες θα τελειώσουν;

✅ Πρώτο ψηφίο:

🔐 ΓΡΙΦΟΣ 2 – Αγώνας Ταχύτητας

Η απόσταση είναι 180 χλμ.Ένα αυτοκίνητο πηγαίνει με 60 χλμ/ώρα.

Πόσες ώρες χρειάζεται; Αν πηγαίνει με 30 χλμ/ώρα;

✅ Δεύτερο ψηφίο:

🔐 ΓΡΙΦΟΣ 3 – Οι Μαγικές Βρύσες

5 βρύσες γεμίζουν μια δεξαμενή σε 4 ώρες. 20 ΒΡΥΣΕΣ ΣΕ ΠΟΣΕΣ ΩΡΕΣ ΘΑ ΤΗ ΓΕΜΙΣΟΥΝ;

✅ Τρίτο ψηφίο: 2

🔐 ΓΡΙΦΟΣ 4 – Το Ξενοδοχείο

30 άτομα έχουν τρόφιμα για 20 ημέρες. 50 άτομα ;;;;;

✅ Τέταρτο ψηφίο:

Για τον κωδικό παίρνουμε μόνο το ψηφίο των Μονάδων

ESCAPE ROOM – Η ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΤΩΝ ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΩΝ

1️⃣ Δίπλωμα ΠΡΑΚΤΟΡΑΣ 00Χ

Απονέμεται στ_________________________________________

Διότι ολοκλήρωσε με επιτυχία την αποστολή:
«Η Απόδραση των αντιστροφωβ»

Κωδικός Αποστολής:

Το Αρχηγείο Μαθηματικών

Ημερομηνία: ____________

Η Εκπαιδευτικός: ___________________________

Αγορά βιβλίων με σταθερό κόστος ανά βιβλίο

Αν 1 βιβλίο κοστίζει 5 €, 2 βιβλία κοστίζουν 10 €, 3 βιβλία 15 €, 4 βιβλία 20 € κλπ.

Το πηλίκο χρήματα ÷ βιβλία είναι σταθερό → ΑΝΑΛΟΓΑ ΠΟΣΑ

Γράφημα Αναλόγων Ποσών

Αν δύο ποσά είναι ανάλογα, το πηλίκο τους είναι σταθερό:

Παράδειγμα: Αριθμός εργάτων × Παραγωγή σε 1 μέρα

Παράδειγμα Πίνακα (Ανάλογα)

Εργάτες	2	4	6	8
Παραγωγή (ΚΑΡΕΚΛΕΣ)	5	10	15	20

💡 Αν οι εργάτες διπλασιαστούν, διπλασιάζεται και η παραγωγή → σχέση ανάλογη.

Οι αγώνες του Καραϊσκάκη- ΑΚΡΟΠΟΛΗ

Κεφάλαιο 13

Οι αγώνες του Καραϊσκάκη

Η πτώση του Μεσολογγίου άνοιξε το δρόμο για την πολιορκία της Ακρόπολης από τον Κιουταχή. Αντιμέτωπος του βρέθηκε ο Γεώργιος Καραϊσκάκης, ο οποίος το φθινόπωρο του 1826 πέτυχε σημαντικές νίκες. Ο θάνατος του όμως, τον Απρίλιο του 1827, οδήγησε στην παράδοση της Ακρόπολης στους Οθωμανούς Τούρκους.

Ερωτήσεις κατανόησης

1. Ποιες ήταν οι ενέργειες του Κιουταχή µετά την κατάληψη του Μεσολογγίου; 2. Για ποιον λόγο προσπαθούσε τόσον καιρό (περίπου 10 µήνες) να καταλάβει (ο Κιουταχής) την Ακρόπολη; Ποιος διορίστηκε τότε αρχιστράτηγος; Ποιες ήταν οι κινήσεις του; 3. Τι ήταν οι λαγουµιτζήδες; Ποια ήταν η βοήθειά τους στις µάχες εναντίον των Τούρκων; 4. Ποιο ήταν το πρόβληµα των οπλαρχηγών µε τους δύο Άγγλους στρατιωτικούς που ανέλαβαν την αρχηγία; Γιατί είχαν παρεξηγηθεί οι Έλληνες στρατιωτικοί; 5. Πώς πέθανε ο Καραϊσκάκης; 6. Γιατί πιστεύετε πως έπαθε πανωλεθρία ο ελληνικός στρατός στην µάχη του Αναλάτου;

7. Γιατί ήταν χρήσιµο να υπάρχουν, έστω και µικρές, επαναστατικές εστίες σε διάφορα µέρη;

ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ -ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΟ ΥΛΙΚΟ

ΠΗΓΕΣ:

1827 Ο αγώνας γύρω από την Ακρόπολη
Το υλικό που έχουμε είναι εξαιρετικά σημαντικό και αγγίζει κομβικά σημεία της τελικής φάσης της Ελληνικής Επανάστασης.

Θα το οργανώσουμε ιστορικά και θεματικά, με αναφορά στα πρόσωπα και τα γεγονότα:

1. Η άφιξη των Κόχραν και Τσωρτς (1827)

Στις αρχές Απριλίου 1827 κατέφθασαν στην επαναστατημένη Ελλάδα:
ο ναύαρχος Τόμας Κόχραν (Thomas Cochrane), ως «στόλαρχος πασών των ναυτικών δυνάμεων»
ο στρατηγός Ρίτσαρντ Τσωρτς (Richard Church), ως «διευθυντής χερσαίων δυνάμεων»

Οι διορισμοί έγιναν από την Γ΄ Εθνοσυνέλευση της Τροιζήνας (1827), σε μια προσπάθεια κεντρικής οργάνωσης του Αγώνα.Υπενθυμίζεται ότι σε αυτή τη φάση οι τουρκικές δυνάμεις είχαν καταλάβει όλες τις πόλεις της Στερεάς Ελλάδας και όλες οι εστίες της Επανάστασης είχαν σβήσει. Μόνο η πολιορκημένη Ακρόπολη παρέμεινε υπό ελληνικό έλεγχο στην ηπειρωτική Ελλάδα, και στην Πελοπόννησο μόνο το Ναύπλιο και τα νησιά του Σαρωνικού Κόλπου. Αυτή η κατάσταση, σε συνδυασμό με την υπεροχή του Ιμπραήμ στην Πελοπόννησο, επηρέαζε δραματικά τις προσπάθειες των Ελλήνων και των Φιλελλήνων στην Ευρώπη να εξασφαλίσουν διπλωματική υποστήριξη για τον αγώνα.Η εμβληματική διακήρυξη που εξέδωσε ο Κόχραν στις 12 Απριλίου 1827. Σε αυτήν καλούσε τους Έλληνες « να αποκλείσουν τον Ελλήσποντο και έτσι να πετύχουν να νικήσουν τον Σουλτάνο να καταστρέψουντην οθωμανική δύναμη και τότε η ιερή σημαία του Σταυρού θα κυματίσει ξανά πάνω από τον Ναό της Αγίας Σοφίας ».

Ωστόσο, η σύγκρουσή τους με τον Γεώργιο Καραϊσκάκη υπήρξε καθοριστική:
Οι ξένοι αξιωματικοί επιδίωκαν ευρωπαϊκού τύπου τακτικό πόλεμο.
Αγνοούσαν τον ανταρτοπόλεμο και την ψυχολογία των Ελλήνων.
Επέμεναν σε κατά μέτωπο επίθεση σε πεδινό έδαφος (Φάληρο), επιλογή εξαιρετικά επικίνδυνη.

Η διπλή διοίκηση παρέλυσε τη στρατηγική.
Ο Καραϊσκάκης αναγκάστηκε να εμπλέκεται προσωπικά σε μικροσυμπλοκές — γεγονός που αύξησε την έκθεσή του σε κίνδυνο.

Ο Θεόδωρος Κολοκοτρώνης τον προειδοποίησε χαρακτηριστικά: «να αποφεύγει τις άσκοπες αψιμαχίες και ακροβολισμούς για να μη φονεύονται και οπλαρχηγοί τους οποίους “κυνηγά το βόλι''. Να σώσει τον εαυτόν του για να σωθεί και η πατρίδα».

Η προειδοποίηση αποδείχθηκε τραγικά προφητική, καθώς ο Καραϊσκάκης τραυματίστηκε θανάσιμα στις 23 Απριλίου 1827. ΣΧΕΤΙΚΕΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΚΑΘΕ ΟΜΑΔΑΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΠΗΓΕΣ

2. Η στρατηγική σημασία της Κλεψύδρας στην Ακρόπολη

Η Ακρόπολη διέθετε φυσική πηγή νερού: την Κλεψύδρα.Ο Οδυσσέας Ανδρούτσος, ως φρούραρχος Αθηνών, κατασκεύασε στη ΒΔ γωνία των οχυρώσεων τον περίφημο προμαχώνα:«Ντάπια του Νερού» ή «Ντάπια του Δυσσέα»Η θέση δεν ήταν τυχαία: προστάτευε άμεσα την πηγή. ΣΧΕΤΙΚΕΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΚΑΘΕ ΟΜΑΔΑΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΠΗΓΕΣ

3.Η δεύτερη πολιορκία της Ακρόπολης (1826–1827)

Η πολιορκία διήρκεσε από Αύγουστο 1826 έως Μάιο 1827.

Οι Οθωμανοί:

Επιχείρησαν υπονομεύσεις.
Στόχευσαν κατ’ επανάληψη την Κλεψύδρα.

Οι Έλληνες άντεξαν 10 μήνες χάρη:

Στην Κλεψύδρα
Στα πηγάδια του Σερπεντζέ
Στις δεξαμενές

Τελικό στάδιο:
Η Κλεψύδρα απέμεινε η μοναδική πηγή.

Η ημερήσια αναλογία νερού:
200 δράμια ≈ 640 γραμμάρια ανά άτομο
(και για πόση και για μαγείρεμα).

Από τους 2.250 πολιορκημένους επέζησαν 2.110 — αριθμός που αποδεικνύει την αντοχή αλλά και την τραγικότητα των συνθηκών.

4.Το Φάληρο και το «νησάκι της σωτηρίας»

Μετά την αποτυχημένη επιχείρηση στο Φάληρο και την κατάρρευση του στρατοπέδου:

Μόνο δύο οπλαρχηγοί κράτησαν οργανωμένη άμυνα:

Νικηταράς
Γενναίος Κολοκοτρώνης

Άπλωσαν τα λάβαρα κατά μήκος της ακτής για να δημιουργήσουν ψευδαίσθηση οργανωμένου μετώπου και κάλυψαν την άτακτη αποχώρηση.

Οι άνδρες μεταφέρονταν προσωρινά στο νησάκι:

Σταλίδα

Το μικρό αυτό νησί λειτούργησε ως ενδιάμεσος σταθμός διάσωσης πριν τη μεταφορά στα πλοία.

Η σκηνή αυτή αποτελεί μία από τις πιο δραματικές στιγμές της Επανάστασης.

Ιστορική αποτίμηση

Το 1827 αποτελεί σημείο καμπής:

Θάνατος Καραϊσκάκη
Ήττα στο Φάληρο
Πτώση της Ακρόπολης
Αποδιοργάνωση των ελληνικών δυνάμεων
ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΟΧΡΑΝ- Ο Κόχραν έφυγε από τη Βρετανία για τη Νότια Αμερική.

Ανέλαβε τη διοίκηση του χιλιανού ναυτικού και τους οδήγησε στην ανεξαρτησία από την Ισπανία. Ηγήθηκε επίσης του χιλιανού στόλου για να βοηθήσει στην απόκτηση ανεξαρτησίας από την Ισπανία και για το Περού. Στη συνέχεια, μετακόμισε στη Βραζιλία και πρόσφερε βοήθεια στον αγώνα τους για ανεξαρτησία από την Πορτογαλία. Έχοντας κερδίσει την ελευθερία τριών χωρών της Νότιας Αμερικής, ο Κόχραν απέπλευσε πίσω στην Ευρώπη και προσπάθησε να απελευθερώσει την Ελλάδα από την Οθωμανική Αυτοκρατορία. Ωστόσο,στον ελληνικό αγώνα ο Κόχραν, για πρώτη φορά, δεν κατάφερε να έχει μεγάλη απήχηση.

ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΑ ΠΟΣΑ-ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ

ΓΡΑΦΩ ΔΙΚΑ ΜΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΑ ΠΟΣΑ

Συνηθισμένες περιπτώσεις αντιστρόφως ανάλογων ποσών

Εργάτες
Χρόνος (Ημέρες/Ώρες)
Ταχύτητα
Χρόνος (για την ίδια απόσταση)
Αριθμός Βρυσών
Χρόνος (γέμισμα δεξαμενής)
Τιμή Μονάδας
Ποσότητα (με συγκεκριμένα χρήματα)
Πλάτος
Μήκος (σε ορθογώνιο με σταθερό εμβαδό)
Πάχος αντικειμένου
Πλήθος αντικειμένων (σε συγκεκριμένο χώρο)
Δόντια Γραναζιού
Αριθμός Στροφών

1. Τιμή Μονάδας
  Ποσότητα (με συγκεκριμένα χρήματα) πχ.
1.Έχεις 60
€ για να αγοράσεις βιβλία για τη βιβλιοθήκη σου.
Ένα μεγάλο γρανάζι με 40 δόντια κάνει 10 στροφές το λεπτό. Ένα μικρότερο γρανάζι που είναι συνδεδεμένο μαζί του έχει 20 δόντια. Πόσες στροφές ( χ) θα κάνει το μικρό γρανάζι;
Παράδειγμα από τη ζωή: Οι εργάτες και ο χρόνος που χρειάζονται για ένα έργο. Αν διπλασιάσουμε τους εργάτες (που δουλεύουν με τον ίδιο ρυθμό), ο χρόνος που θα χρειαστούν για να τελειώσουν θα διαιρεθεί δια δύο

Ένα αυτοκίνητο πηγαίνει με ταχύτητα 100 χλμ./ώρα και φτάνει στον προορισμό του σε
2 ώρες.Αν υποδιπλασιάσουμε την ταχύτητα (αν δηλαδή πάει με 50 χλμ./ώρα), τότε ο χρόνος θα διπλασιαστεί: θα χρειαστεί 4 ώρες.

ΠΡΟΣΟΧΗ ΟΜΩΣ👇

Η απόσταση δύο πόλεων είναι 240 χλμ. Ένα αυτοκίνητο τη διανύει σε 3 ώρες. Αν ένα άλλο αυτοκίνητο πηγαίνει πιο αργά, με ταχύτητα 40 χλμ./ώρα, σε πόσες ώρες (Χ) θα κάνει την ίδια διαδρομή;

ΤΑΧΎΤΗΤΑ

ΩΡΕΣ

.............................................................

...............................................................................

ΑΤΟΜΑ-ΗΜΕΡΕΣ

Ένα ξενοδοχείο έχει τρόφιμα για 40 άτομα για 15 ημέρες. Αν έρθουν 60 άτομα, για πόσες ημέρες θα φτάσουν τα τρόφιμα;

ΜΙΝΙ ΠΑΙΧΝΙΔΙ – Είναι Ανάλογα ή Αντίστροφα;

1) Περισσότερες βρύσες – λιγότερες ώρες

2) Περισσότερα κιλά μήλα – περισσότερα χρήματα

3) Περισσότερα άτομα – λιγότερες ημέρες τροφίμων

Τρίτη 17 Φεβρουαρίου 2026

Φιλέλληνες - Φιλελληνισμός

Ευρωπαίοι φιλέλληνες

Με το ξέσπασμα της Ελληνικής Επανάστασης, αρκετοί άνθρωποι που ζούσαν στις ευρωπαϊκές χώρες συγκινήθηκαν με τον αγώνα και τις θυσίες των Ελλήνων και βοήθησαν όπως μπορούσαν:

Άλλοι έκαναν εράνους για την ενίσχυση του Αγώνα· άλλοι πίεζαν τις κυβερνήσεις τους για να δουν θετικά το ελληνικό ζήτημα· άλλοι έρχονταν στην Ελλάδα οι ίδιοι και πολεμούσαν στο πλευρό των επαναστατημένων Ελλήνων. Όλους αυτούς που βοηθούσαν τον ελληνικό αγώνα, χωρίς να προσβλέπουν σε κάποιο δικό τους όφελος, τους ονομάζουμε φιλέλληνες.

Δεν είχαν όλοι οι φιλέλληνες την ίδια σκέψη στο μυαλό τους, όταν αποφάσιζαν να βοηθήσουν τους Έλληνες: Πολλοί διακατέχονταν από ρομαντικά αισθήματα για τον αρχαίο ελληνικό πολιτισμό, και έτσι ένιωθαν συμπόνια για τους Έλληνες που βρίσκονταν σκλαβωμένοι. Άλλοι, πάλι, ζώντας σε μία Ευρώπη με αυταρχικά πολιτεύματα, συγκινούνταν με την ιδέα του αγώνα των Ελλήνων για ελευθερία και δικαιώματα.

Πολλοί ποιητές, καλλιτέχνες, ζωγράφοι, κλπ. με τα έργα τους βοήθησαν να γίνει γνωστός σε όλους ο ελληνικός αγώνας και οι αγριότητες των Τούρκων απέναντι στους επαναστατημένους Έλληνες.

Αυτό είχε ως αποτέλεσμα, από το 1821 και μετά να δημιουργηθούν στην Ευρώπη (Ελβετία, Γερμανία, Γαλλία, Αγγλία)
διάφορες Φιλελληνικές Επιτροπές, με στόχο να βοηθήσουν τον αγώνα των Ελλήνων.

Μέλη των επιτροπών αυτών υπήρξαν και σημαντικοί άνθρωποι των γραμμάτων και των τεχνών, όπως ο Βίκτωρ Ουγκώ, ο λόρδος Βύρων, ο Αλέξανδρος Πούσκιν, κ.ά.

Σπουδαία θέση μεταξύ των φιλελλήνων κατέχει ο Γάλλος ζωγράφος Ευγένιος Ντελακρουά (Eugène Delacroix) ο οποίος, με τους ζωγραφικούς του πίνακες με θεματογραφία συγκλονιστικές εικόνες από τα πάθη των Ελλήνων, κατάφερε να δημιουργήσει ένα ισχυρό φιλελληνικό ρεύμα ανάμεσα στους Ευρωπαίους πολίτες .

Σημαντική ήταν και η προσφορά τού Σανταρόζα, Ιταλού στρατιωτικού, που σκοτώθηκε στην μάχη της Σφακτηρίας, πολεμώντας τον Ιμπραήμ.

Γνωστοί φιλέλληνες ήταν επίσης ο λόρδος Βύρων και ο τυπογράφος Ιωάννης-Ιάκωβος Μάγερ στο Μεσολόγγι, ο συγγραφέας Βίκτωρ Ουγκώ, ο Άγγλος ποιητής Πέρσι Σέλλεϋ και πολλοί άλλοι.

Μία από τις πρώτες φιλελληνικές ενέργειες ήταν η πρώτη αναγνώριση της Ελλάδας ως ελεύθερου κράτους στις 15 Ιανουαρίου 1822, από ένα φτωχό κράτος της Λατινικής Αμερικής, την Αϊτή. Οι Αϊτινοί είχαν μόλις κερδίσει την ανεξαρτησία τους από τους αποικιοκράτες και γι' αυτό αισθανόταν πιο κοντά τους τούς Έλληνες, που πάλευαν για το ίδιο ιδανικό.

Ερωτήσεις κατανόησης

Απαντώ σε 2 ερωτησεις στο τετράδιο

Ποιους ονομάζουμε φιλέλληνες;

Ποια ήταν τα βασικά κίνητρα για κάποιον Ευρωπαίο πολίτη να γίνει φιλέλληνας;

Τι ήταν οι Φιλελληνικές Επιτροπές; Ποιος ήταν ο ρόλος τους;

Ποιο ήταν το πρώτο κράτος που αναγνώρισε την ανεξαρτησία της Ελλάδας; Εντοπίστε το στον παγκόσμιο χάρτη.

Ποια ήταν η προσφορά του Ντελακρουά στο φιλελληνικό κίνημα;

Αναφέρετε μερικούς διάσημους φιλέλληνες.

Το Βουνό των Επτά Χρωμάτων

Ας Γίνουμε οι Προστάτες του Ουράνιου Τόξου!

Το Βουνό των Επτά Χρωμάτων μας διδάσκει κάτι πολύ σημαντικό: η φύση χρειάστηκε εκατομμύρια χρόνια για να δημιουργήσει αυτό το αριστούργημα, αλλά ΚΑΠΟΙΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ μπορούν να το καταστρέψουν σε λίγα μόνο λεπτά....
Πώς δημιουργήθηκε το "Ουράνιο Τόξο" στο βουνό;

Η "Συνταγή" των Χρωμάτων: Πριν από εκατομμύρια χρόνια, η περιοχή ήταν γεμάτη με λίμνες και ποτάμια που μετέφεραν διαφορετικά υλικά (άμμο, λάσπη και μέταλλα).
Αυτά κάθισαν στο έδαφος σε στρώσεις, το ένα πάνω στο άλλο, σαν τα υλικά μιας πίτσας.
Τα Υλικά: Κάθε χρώμα είναι και ένα διαφορετικό "συστατικό" από τη φύση:Κόκκινο: Σαν τη σκουριά που πιάνουν τα σίδερα (οξείδιο του σιδήρου).
Κίτρινο: Από μέταλλα όπως το θειάφι (σαν το χρώμα του λεμονιού).
Πράσινο: Από πετρώματα που περιέχουν χαλκό (σαν τα παλιά νομίσματα που πρασινίζουν).
Το "Σπρώξιμο" της Γης: Κάποια στιγμή, οι δυνάμεις της Γης (οι τεκτονικές πλάκες) έσπρωξαν αυτές τις οριζόντιες στρώσεις προς τα πάνω με τόση δύναμη, που τις έκαναν να σταθούν όρθιες, σχηματίζοντας το βουνό που βλέπουμε σήμερα.
Το Μυστικό του Πάγου: Για χιλιάδες χρόνια, το βουνό ήταν καλυμμένο με χιόνι. Όταν οι πάγοι έλιωσαν λόγω της ζέστης, αποκάλυψαν για πρώτη φορά αυτά τα εντυπωσιακά χρώματα στον κόσμο!
Τοποθεσία & ΥψόμετροΠού βρίσκεται: Στις Άνδεις του Περού, στην περιοχή Κούσκο.
Όνομα: Οι ντόπιοι το ονομάζουν Vinicunca.
Υψόμετρο: Η κορυφή του βρίσκεται στα 5.200 μέτρα πάνω από την επιφάνεια της θάλασσας — σχεδόν όσο το Base Camp του Έβερεστ!.

🎨 Γιατί έχει χρώματα;Τα υλικά: Τα χρώματα δεν είναι μπογιές, αλλά μέταλλα και ορυκτά

🛠️ Η Απειλή από τα Μηχανήματα (Μεταλλεία)
Φαντάσου ότι το Βουνό των Χρωμάτων είναι σαν ένας πολύτιμος, χρωματιστός θησαυρός. Τα χρώματα που βλέπουμε (το κόκκινο, το κίτρινο, το πράσινο) δεν είναι απλώς μπογιές, αλλά μέταλλα και σπάνια πετρώματα που βρίσκονται βαθιά μέσα στο χώμα.Τι θέλουν οι εταιρείες; Κάποιες μεγάλες εταιρείες θέλουν να σκάψουν το βουνό με τεράστια μηχανήματα για να πάρουν αυτά τα μέταλλα και να τα πουλήσουν.
Ποιο είναι το πρόβλημα; Αν αρχίσουν να σκάβουν:Το βουνό θα χάσει την ομορφιά του και θα γεμίσει τρύπες.
Τα χρώματα θα εξαφανιστούν γιατί θα ανακατευτούν με τις λάσπες.
Τα ζώα που ζουν εκεί (όπως τα χαριτωμένα αλπάκα) θα φοβηθούν και θα χάσουν το σπίτι τους.
Για να συνεχίσουν να υπάρχουν τέτοια θαύματα:Σεβόμαστε το περιβάλλον όταν ταξιδεύουμε.
Προστατεύουμε τη φύση στην καθημερινότητά μας.
Μοιραζόμαστε τη γνώση: Όσο περισσότερα παιδιά μάθουν για την ομορφιά της Γης, τόσο περισσότεροι "φύλακες" θα υπάρχουν για το μέλλον της!
Εσείς, ποιο χρώμα θα διαλέγατε για να ξεκινήσετε την εξερεύνηση; 🌈✨

Οι Ίνκας δεν χρησιμοποιούσαν μεταλλικά ψαλίδια όπως τα ξέρουμε σήμερα (τα οποία έφεραν οι Ισπανοί), αλλά βασίζονταν σε λίθινα εργαλεία και ειδικές τελετουργικές μεθόδους για να πάρουν το μαλλί χωρίς να σκοτώσουν το ζώο.Χρησιμοποιούσαν εξαιρετικά κοφτερές λεπίδες από οψιδιανό (ηφαιστειακό γυαλί) ή πυριτόλιθο

Η υφάντρα έδενε τη μία άκρη του αργαλειού σε ένα δέντρο ή πάσσαλο και την άλλη στη μέση της.
Ρύθμιζε την τάση των νημάτων με το σώμα της, γέρνοντας μπρος ή πίσω.
Αυτή η άμεση επαφή επέτρεπε στις υφάντρες να ελέγχουν κάθε κλωστή ξεχωριστά, δημιουργώντας τα περίπλοκα τετράγωνα χωρίς τη χρήση σχεδίου σε χαρτί, αλλά βασιζόμενες στη μνήμη και σε μαθηματικούς υπολογισμούς.