Μέθοδος για να βρίσκουμε το αντικείμενο

 Η θεωρία είναι καλή και απαραίτητη, εξίσου απαραίτητη όμως είναι και η μέθοδος. Αν δεν ακολουθήσουμε συγκεκριμένα βήματα, τότε είναι πολύ εύκολο να κάνουμε λάθη, παρόλο που ξέρουμε άριστα τη θεωρία. Γι' αυτό λοιπόν προσοχή.

 

Για να βρούμε το αντικείμενο σε μια πρόταση πρέπει να ακολουθούμε πιστά ένα συγκεκριμένο και απλό τρόπο, κάνοντας τα εξής βήματα:

1ο βήμα: Διαβάζουμε προσεκτικά την πρόταση και βρίσκουμε το ρήμα.  αρχίζουμε τις ερωτήσεις.Ελέγχουμε αν το ρήμα είναι απρόσωπο, συνδετικό ή μεταβατικό 

2ο βήμα: Ρωτάμε ποιος (ή ποια ή ποιο) + το ρήμα για να βρούμε το υποκείμενο.

3ο βήμα: Ρωτάμε τι + το ρήμα για να βρούμε το αντικείμενο σε αιτιατική

4ο βήμα: Ρωτάμε  ποιον ή σε ποιον+ το ρήμα για να βρούμε και το δεύτερο αντικείμενο (αν υπάρχει).γενικη ή αιτιατικη

Προσοχή

1. Δεν κάνουμε ποτέ την ερώτηση πού ή πώς, γιατί οι απαντήσεις που θα πάρουμε δε μας δίνουν αντικείμενο.

2. Το αντικείμενο, όπως έχουμε ξαναπεί, δε βρίσκεται ποτέ σε ονομαστική.

 

Ας εφαρμόσουμε τη θεωρία:

 Οι Αθηναίοι μετέφεραν τα παιδιά τους στην Τροιζήνα.

ρήμα:

ποιοι μετέφεραν;

τι  μετέφεραν ;

Η Ελβίρα μου έδωσε το βιβλίο.

ρήμα:

ποιος έδωσε;

 τι έδωσε;

 σε ποιον έδωσε;

Η πρόταση έχει δύο αντικείμενα σε πτώση

αιτιατική  και

γενική

Να δώσεις χαιρετίσματα στον Κώστα.

πατα για περισσοτερες ασκησεις👇

Μαθαίνω να βρίσκω τα αντικείμενα (στα δίπτωτα ρήματα)

Ο Διονύσης χάρισε τα βιβλία του στη βιβλιοθήκη του σχολείου.

1. Βρίσκουμε το ρήμα: ρήμα;  του σχολείου  ο Διονύσης  στη βιβλιοθήκη  τα βιβλία  χάρισε

2. Ρωτάμε: ποιος + ρήμα;

 ρήμα;  του σχολείου  ο Διονύσης  στη βιβλιοθήκη  τα βιβλία  χάρισε ποιος;  του σχολείου  ο Διονύσης  στη βιβλιοθήκη  τα βιβλία  χάρισε = υποκείμενο

3. Ρωτάμε: τι + ρήμα + υπκ.;

  ρήμα;  του σχολείου  ο Διονύσης  στη βιβλιοθήκη  τα βιβλία  χάρισε ποιος;  του σχολείου  ο Διονύσης  στη βιβλιοθήκη  τα βιβλία  χάρισε τι;  του σχολείου  ο Διονύσης  στη βιβλιοθήκη  τα βιβλία  χάρισε = α' αντικείμενο

4. Ρωτάμε σε ποιον + ρ. + υπκ. + α' αντ.

ρήμα;  του σχολείου  ο Διονύσης  στη βιβλιοθήκη  τα βιβλία  χάρισε ποιος;  του σχολείου  ο Διονύσης  στη βιβλιοθήκη  τα βιβλία  χάρισε τι;  του σχολείου  ο Διονύσης  στη βιβλιοθήκη  τα βιβλία  χάρισε σε ποιον;  του σχολείου  ο Διονύσης  στη βιβλιοθήκη  τα βιβλία  χάρισε = β' αντικείμενο

Οι αρχαίοι Αθηναίοι δίδασκαν στα παιδιά μουσική.
Ρήμα:	δίδασκαν	γεν., αιτ. ή εμπρόθετο	άμεσο ή έμμεσο
Υποκ. (ποιοι δίδασκαν;)	Οι αρχαίοι  μουσική  οι Αθηναίοι  στα παιδιά
Αντ. (τι δίδασκαν;)	Οι αρχαίοι  μουσική  οι Αθηναίοι  στα παιδιά	γενική  αιτιατική  εμπρόθετο	άμεσο  έμμεσο
Αντ. (σε ποιον δίδασκαν;)	Οι αρχαίοι  μουσική  οι Αθηναίοι  στα παιδιά	γενική  αιτιατική  εμπρόθετο	άμεσο  έμμεσο