Τρίτη 3 Φεβρουαρίου 2026

ΩΚΕΑΝΙΑ

Το έδαφος της Αυστραλίας έχει κλίση προς το κέντρο της, με αποτέλεσμα τα νερά της βροχής να μη μπορούν να διαφύγουν προς τον ωκεανό.

Έτσι σχηματίζονται λίμνες όπως η λίμνη Έυρ, η μεγαλύτερη της Αυστραλίας, η οποία βρίσκεται 12 μ. κάτω από τη στάθμη της θάλασσας. Άλλες λίμνες είναι η Αμαντέους, η Γκάιντνερ και η Τόρενς.

Όλες οι λίμνες είναι αλμυρές.

Η Ωκεανία βρίσκεται ολόκληρη στο νοτιοανατολικό ημισφαίριο της Γης, εκτείνεται σχεδόν όλη στον Ειρηνικό ωκεανό και είναι η πέμπτη ήπειρος της Γης.

Ονομάζεται Ωκεανία, γιατί ο ενωτικός παράγοντας των διαφορετικών κρατών της είναι ο Ειρηνικός ωκεανός και όχι η στεριά όπως στις άλλες ηπείρους.

Είναι η μικρότερη ήπειρος της Γης και έχει τον δεύτερο μικρότερο πληθυσμό μετά την Ανταρκτική.

Το κλίμα της Ωκεανίας

Τα νησιά της Ωκεανίας δέχονται πολλές βροχές, λόγω των μουσώνων που πνέουν στην περιοχή.

(Μουσώνες: ισχυροί άνεμοι που φυσούν στους ωκεανούς)

Αντίθετα, η Αυστραλία δέχεται πολύ λίγες βροχοπτώσεις, επειδή φυσούν ξηροί άνεμοι. Η Αυστραλία θεωρείται η πιο ξηρή ήπειρος της Γης.

Το κλίμα της Ωκεανίας διαφέρει από τόπο σε τόπο, λόγω του ανάγλυφου, αλλά και του γεωγραφικού πλάτους.

Οι βόρειες περιοχές βρίσκονται κοντά στον Ισημερινό και το κλίμα είναι θερμό και υγρό.

Οι ακτές της Αυστραλίας που βρίσκονται νοτιότερα έχουν κλίμα εύκρατο,
ενώ το εσωτερικό της έχει ηπειρωτικό, ξηρό κλίμα με πολύ λίγες βροχές.

Η Νέα Ζηλανδία έχει ωκεάνιο κλίμα, που είναι υγρό με πολλές βροχές, και χωρίς μεγάλες μεταβολές της θερμοκρασίας.

Παρόμοιο κλίμα έχει και η Τασμανία , στα νότια της Αυστραλίας.

ΧΛΩΡΙΔΑ της Ωκεανίας

Στην Αυστραλία λόγω των διαφορετικών κλιματικών συνθηκών συναντάμε όλα τα φυτα, τα οποία όμως εξαρτώνται από το διαθέσιμο νερό.

Γενικά η βλάστηση της Ωκεανίας χαρακτηρίζεται από τα ενδημικά φυτά (85% ενδημικά) λόγω της απομόνωσης της περιοχής για πάρα πολλά χρόνια από τις άλλες γνωστές περιοχές.

Στις ακτές της Αυστραλίας αναπτύσσονται σχεδόν όλα τα φυτα ανάλογα με τις κλιματολογικές συνθήκες . Έτσι στο βόρειο μέρος της υπάρχουν φοίνικες και αναρριχητικά φυτά ενώ νοτιότερα ευδοκιμούν ευκάλυπτοι, ακακίες κλπ.

Στο νοτιοανατολικό μέρος υπάρχει πλούσια βλάστηση σε ευκαλύπτους που φτάνουν τα 135 είδη και ακακίες (300 είδη).

Στο εσωτερικό της χώρας δεν υπάρχει σχεδόν καθόλου βλάστηση. Εξαιτίας του πετρώδους και αμμώδους εδάφους, βρίσκονται μόνο θαμνώδη φυτά.

Πολλά τμήματα των νησιών καλύπτονται από παρθένα δάση και παράγουν άφθονα τροπικά προϊόντα: ζαχαροκάλαμο, μπανάνες, καπνό, καφέ, βαμβάκι, κοκκοφοίνικες κτλ

Η πανίδα της Ωκεανίας

Τα ζώα της Ωκεανίας αναπτύχθηκαν με διαφορετικό τρόπο από ότι στην υπόλοιπη γη, λόγω της απομόνωσής της από τα υπόλοιπα μέρη της ξηράς.

Έτσι υπάρχουν ενδημικά είδη που στα θηλαστικά φτάνει το 80% και στα πουλιά το 45% .

Για παράδειγμα από τα 830 περίπου είδη πουλιών της Αυστραλίας , περισσότερα από τα μισά δεν τα συναντάμε πουθενά αλλού στη γη.

Τα θηλαστικά της Αυστραλίας είναι τα περισσότερα μαρσιποφόρα. Υπάρχουν πάνω από 100 είδη, όπως τα καγκουρό και τα κοάλα.

Είναι το μόνο μέρος στον κόσμο που υπάρχουν θηλαστικά που γεννούν αυγά, όπως ο πλατύποδας και η έχιδνα.

Το μοναδικό μεγάλο σαρκοφάγο είναι το ντίνγκο (άγριος σκύλος) ενώ πολλά είδη φιδιών, σαύρες, ο αυστραλιανός βάτραχος οι κροκόδειλοι και οι θαλάσσιες χελώνες αποτελούν τα ερπετά της ηπείρου

Οι Ευρωπαίοι άποικοι έφεραν μαζί τους και πολλά ζώα από την Ευρώπη, όπως το πρόβατο και τα βοοειδή, που παίζουν μεγάλο ρόλο σήμερα στην οικονομία της χώρας.

Αυστραλιανές Άλπεις

Η μεγαλύτερη οροσειρά της είναι η Μεγάλη

Διαχωριστική Οροσειρά (Αυστραλιανές Άλπεις) στα ανατολικά, με υψηλότερη κορυφή το Κοσιούσκο με ύψος 2.228 μέτρα, το οποίο αποτελεί και το ψηλότερο βουνό της χώρας.

Στο κέντρο της Αυστραλίας απλώνονται ερημικές περιοχές, με μεγαλύτερη την Μεγάλη Αμμώδη έρημο, την έρημο Βικτόρια και άλλες μικρότερες. Οι έρημοι αποτελούν σχεδόν το 1/3 του εδάφους της.

λίμνες

εως εδω

..........................................................................................................................................

Κάποια παιχνίδια παρακάτω, πατώντας πάνω στις εικόνες.

https://www.kidsnews.com.au/geography

https://www.creativespirits.info/aboriginalculture/sport/traditional-aboriginal-games-activities

https://www.youtube.com/watch?v=eqRrgImT1Os

https://www.youtube.com/watch?v=HSIj7syuggE

https://www.youtube.com/watch?v=bm2tMvjWus0

1824: Οι Τούρκοι ανασυντάσσονται – Τουρκοαιγυπτιακή συμμαχία

Ενότητα Γ΄ - Κεφάλαιο 9

Μέχρι το 1824 όλες οι προσπάθειες που έκαναν οι Τούρκοι για να καταπνίξουν την Επανάσταση αποτύγχαναν. Ο σουλτάνος τότε ζήτησε ενισχύσεις από τον πασά της Αιγύπτου Μαχμούτ Αλή, ο οποίος έστειλε τον γιο του Ιμπραήμ, ως αρχηγό του αιγυπτιακού στόλου και του στρατού.

Το τουρκοαιγυπτιακό σχέδιο προέβλεπε πως οι αιγυπτιακές δυνάμεις θα προσπαθούσαν να καταπνίξουν την Επανάσταση στο νότιο Αιγαίο (Κρήτη, Κάσο) και στην Πελοπόννησο.

Οι Τούρκοι, την ίδια περίοδο, θα έκαναν επίθεση στα Ψαρά και τα άλλα εξεγερμένα νησιά του βόρειου Αιγαίου και έπειτα θα στρέφονταν εναντίον της Στερεάς Ελλάδας.

Τέλος, ενωμένοι οι Αιγύπτιοι και οι Τούρκοι θα χτυπούσαν την Ύδρα και όσα μέρη εξακολουθούσαν να αντιστέκονται. Ο αιγυπτιακός στόλος έκανε ανενόχλητος απόβαση στην Κρήτη, κατέπνιξε την Επανάσταση στο νησί και κατόπιν κατευθύνθηκε προς την Κάσο. Η ελληνική κυβέρνηση, παρά τις απεγνωσμένες εκκλήσεις των Κασίων για βοήθεια σε πλοία και πολεμοφόδια, δεν πρόλαβε να στείλει ενισχύσεις. Στις 30 Μαΐου οι Αιγύπτιοι κατέστρεψαν το νησί ολοσχερώς. Οι Τούρκοι με την σειρά τους επιτέθηκαν στα Ψαρά, ένα νησί με σπουδαία θαλασσινή παράδοση και τολμηρούς ναυτικούς. Όταν έφυγαν από το νησί, πίσω τους είχαν μείνει μοναχά αποκαΐδια. Οι περισσότεροι από τους κατοίκους είχαν σκοτωθεί ή πουληθεί σαν σκλάβοι. Οι Ευρωπαίοι για μιαν ακόμη φορά ριγούσαν από συγκίνηση για τον ελληνικό αγώνα.

Ο εθνικός μας ποιητής Διονύσιος Σολωμός έγραφε ένα συγκλονιστικό ποίημα, γεμάτο από τις εικόνες της καταστροφής:

[Η καταστροφή των Ψαρών]

Στων Ψαρών την ολόμαυρη ράχηπερπατώντας η Δόξα μονάχημελετά τα λαμπρά παλικάριακαι στην κόμη στεφάνι φορεί5γεναμένο από λίγα χορτάριαπου είχαν μείνει στην έρημη γη.

Λίγο αργότερα, στις 28 Αυγούστου 1824, οι Έλληνες αντέστρεψαν το κλίμα αντιμετωπίζοντας με επιτυχία τον τουρκοαιγυπτιακό στόλο σε ναυμαχία στον κόλπο του Γέροντα (απέναντι από την Κάλυμνο και την Λέρο). Ο ναύαρχος Μιαούλης με το πυρπολικό του κατέστρεψε μία τουρκική φρεγάτα με 1000 στρατιώτες. Μετά την ναυμαχία του Γέροντα, ο Ιμπραήμ με τον στρατό του γύρισε στην Σούδα της Κρήτης να ξεχειμωνιάσει και να προετοιμάσει μια καινούργια επίθεση εναντίον των Ελλήνων. Η επίθεση αποφασίστηκε να γίνει στις αρχές του 1825.

Από το σχολικό βιβλίο: 1. Διαβάζουμε στην «Ματιά στο παρελθόν» (σελ. 104) για την καταστροφή των Ψαρών.

Ερωτήσεις κατανόησης 1. Ποιο ήταν το τουρκοαιγυπτιακό σχέδιο του 1824 για την καταστολή της Επανάστασης; 2. Σε τι εμπόδιζε ο εμφύλιος πόλεμος τους Έλληνες να ενωθούν – έστω και προσωρινά– για να αποτρέψουν την καταστροφή των νησιών; 3. Οι Ψαριανοί, αν και ναυτικοί, κατέληξαν στην απόφαση να αγωνιστούν εναντίον των Τούρκων στην στεριά. Μάλιστα, αφαίρεσαν τα πηδάλια από τα πλοία για να εμποδίσουν όσους διαφωνούσαν να χρησιμοποιήσουν τα καράβια τους. Πώς κρίνετε αυτή την απόφαση των –ναυτικών– Ψαριανών να αγωνιστούν στην στεριά; 4. Γιατί νομίζετε οι Ευρωπαίοι συγκινήθηκαν τόσο πολύ μετά την καταστροφή της Κάσου και των Ψαρών, αλλά δεν συγκινήθηκαν το ίδιο μετά τον θάνατο των εκατοντάδων Τούρκων στρατιωτών στον κόλπο του Γέροντα με την ανατίναξη της ναυαρχίδας τους από το πυρπολικό του καπετάν-Μιαούλη;

διαθεματικη εργασια

ΝΑ ΜΕΤΑΤΡΠΕΙ ΣΕ ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΔΡΩΜΕΝΟ ΓΙΑ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΓΙΟΡΤΗ

Παρουσίαση Ψαρά, Στ ΄1

Σκηνή 1 – Ο βράχος στο Αιγαίο

Μαθητής 1 (αφήγηση)

-Λέει: πχ.

«Στη μέση του Αιγαίου υπάρχει ένας μικρός βράχος…»
«Στην αρχαιότητα τον ονόμαζαν Ψύρα ή Ψιρύη.»
«Ο Όμηρος τον μνημονεύει πρώτος: “Αν παραπάνω από τη Χίο τη βράχινη θα βγούμε, προς την Ψυριά…”»

Κίνηση: πχ. Δείχνει τον χάρτη με ξύλινη δείκτη ή δάχτυλο.Υποστήριξη: Εικόνα χάρτη ή δορυφορική φωτογραφία του νησιού https://earth.google.com/web/search/%ce%a8%ce%b1%cf%81%ce%ac/@38.58088008,25.6141181,200.22852624a,3532.97778744d,35y,-0h,72.75t,0r/data=CiwiJgokCRhEfIzS10RAEeNT0_HDM0FAGQMw8Cdzvj1AIeJ1bC79eTdAQgIIAToDCgEwQgIIAEoNCP___________wEQAA?hl=el

Ο μικρός βράχος στη μέση του Αιγαίου στην αρχαιότητα ονομαζόταν Ψύρα ή Ψιρύη, ο πρώτος που τη μνημονεύει ο Όμηρος: «Αν παραπάνω από τη Χίο τη βράχινη θα βγούμε, προς την Ψυριά…».

Τα Ψαρά θα γίνουν ένα μικρό απόρθητο φρούριο με ισχυρή ναυτική παρουσία. Συμμετείχαν στην επανάσταση του 1770,.

Οι Ψαριανοί είχαν οπλίσει καταδρομικά πλοία με τα οποία, σε όλη την προεπαναστατική περίοδο προξενούσαν στους Τούρκους ανυπολόγιστες καταστροφές. Δεν περιορίζονται μόνο στα παράλια, αλλά έκαναν και αποβάσεις και προχωρούσαν στο εσωτερικό της Τουρκίας αρπάζοντας κανόνια και άλλα πολεμοφόδια απ’ τα οποία είχαν ανάγκη για την οχύρωση και ασφάλεια του νησιού.

Τα Ψαρά είχαν δημοκρατική διοίκηση. Κάθε Μάρτη γινόταν συνέλευση από την οποία εκλέγονταν 40 αντιπρόσωποι, όλων των τάξεων: Καραβοκύρηδες, καπεταναίοι, έμποροι, παρτσινέβελοι (βαρκάρηδες) και μαρινάροι (ναύτες). Αυτοί κλείνονταν σε ένα σπίτι και δεν έβγαιναν αν δεν εξέλεγαν τους 4 δημογέροντες. Η μεγάλη σφραγίδα του νησιού ήταν χωρισμένη σε 4 κομμάτια και κάθε δημογέροντας έπαιρνε από ένα. Κάθε απόφαση λοιπόν απαιτούσε ομοφωνία. Εντυπωσιακό, αν αναλογιστούμε πως μιλάμε για τα τέλη του 18ου αιώνα, σε έναν ξερόβραχο της Οθωμανικής αυτοκρατορίας.
Το πιο σημαντικό ήταν φυσικά πως το νησί το προστάτευε ο στόλος των Ψαριανών. Σε πολλές περιπτώσεις, κατά την επιστροφή τους από τις καταδρομές, εκτός από τα λάφυρα έφερναν μαζί τους και τους Έλληνες κατοίκους των περιοχών που λεηλατούσαν για να τους σώσουν από τα αντίποινα και την σφαγή. Σ’ όλους αυτούς τους πρόσφυγες έδειξαν αγάπη, αλληλεγγύη και φιλανθρωπία απεριόριστη. Όλες οι μικρές εξοχικές οικείες είχαν παραχωρηθεί από την Βουλή των Ψαρών για την στέγαση των προσφύγων. Υπολογίζεται πως από τις αρχές του 19ου αιώνα ως την καταστροφή είχαν περιθάλψει πάνω από 100.000 πρόσφυγες. Το 1824, όταν έγινε η καταστροφή των Ψαρών, υπήρχαν στο μικρό αυτό νησί περίπου 23.000 πρόσφυγες, οι Ψαριανοί υπολογίζονταν σε 7.000.

Ενδεικτική της νοοτροπίας των Ψαριανών ήταν η στάση τους απέναντι στους πρόσφυγες της Χίου, μετά τη μεγάλη σφαγή του 1822. Όσοι είχαν γλυτώσει συγκεντρώθηκαν στα δυτικά παράλια του νησιού. Οκτώ πολεμικά πλοία Ψαριανά και δυο πυρπολικά με στρατιωτική δύναμη διακοσίων ανδρών έφτασαν στην Βολισσό και άρχισαν την παραλαβή και μεταφορά όλων των συγκεντρωμένων κατοίκων της Χίου. Όλοι οι άμαχοι διασώθηκαν και μεταφέρθηκαν στα Ψαρά. Οι Ψαριανοί έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον προσφέροντας στέγη, τροφή και ενδύματα. Ιδιαίτερη φροντίδα και περιποίηση έδειξαν προς τους ασθενείς. Επειδή όμως από το μεγάλο πλήθος υπήρχε κίνδυνος επιδημίας, η Βουλή των Ψαρών με δικά της πλοία και έξοδα μετέφερε τις οικογένειες αυτές στα νησιά των Κυκλάδων και στην Πελοπόννησο.

Τον Ιούνιο του 1824 η Οθωμανική αυτοκρατορία θα επιτεθεί με τεράστιες δυνάμεις σε έναν ξερόβραχο.

Συνέντευξη του Θεόδωρου Κολοκοτρώνη - εμφύλιες διαμάχες 1823-1825

Ο Θεόδωρος Κολοκοτρώνης έδωσε συνέντευξη στον Ιταλό φιλέλληνα και λόγιο Ιωσήφ Πέκκιο (Giuseppe Pecchio) την άνοιξη του 1825, ενώ ήταν φυλακισμένος στην Ύδρα. Ο Πέκκιο στάλθηκε στην Ελλάδα, από το Φιλελληνικό Κομιτάτο της Αγγλίας, ώστε να παρακολουθήσει τη χρήση του δανείου, που είχε δοθεί στην ελληνική διοίκηση
Συνέντευξη του Θεόδωρου Κολοκοτρώνη

(όπως την αφηγείται ο Ιωσήφ Πέκιο )

Πέκιο:
Τα μαλλιά του, άσπρα και αχτένιστα, έπεφταν και στους δυο ώμους του και μπλέκονταν μπροστά με την άτακτη γενειάδα του. Τη γενειάδα αυτή την είχε αφήσει να μεγαλώσει μετά την αιχμαλωσία του, σαν σημάδι πένθους και εκδίκησης. Το πρόσωπό του ήταν σκληρό και δυνατό. Τα μάτια του έλαμπαν από φωτιά. Έμοιαζε σαν παλιός, απότομος βράχος.

Μόλις με είδε, με ρώτησε αμέσως:

Κολοκοτρώνης:
— Τι νέα μου φέρνεις;

Πέκιο:
— Οι Αιγύπτιοι ετοιμάζονται να πάρουν το Ναβαρίνο.

Ο Κολοκοτρώνης κούνησε το κεφάλι του λυπημένος.

Κολοκοτρώνης:
— Για να νικηθούν οι Αιγύπτιοι δεν χρειάζονταν τίποτε άλλο παρά άντρες…

Και σηκώνοντας το χέρι του, φώναξε δυνατά:

— Άντρες για να βαρούν τα τουφέκια!

Ύστερα γύρισε προς το μέρος μου και συνέχισε:

— Ξέρεις ποιος έδωσε τη νίκη στους Αιγύπτιους;
Η ενότητα στη διοίκησή τους.
Ενώ οι Έλληνες χάθηκαν από τη μανία που έχει ο καθένας να κουμαντάρει χωρίς να ξέρει.

Καθώς μιλούσε, σήκωσε το χέρι του και είδα στον βραχίονά του μια μεγάλη ουλή από σπαθιά.

Πέκιος:
— Πού πήρατε αυτό το παράσημο;

Κολοκοτρώνης:
— Δεν είναι το μόνο που έχω πάνω μου…

Και μου έδειξε άλλη μια ουλή από πυροβολισμό στο άλλο του χέρι, μια τρίτη στο δεξί στήθος και μια τέταρτη στο πλευρό του.
Όσο μιλούσε, έπαιζε νευρικά το κομπολόι του, σηκωνόταν, καθόταν, ανήσυχος, σαν να φοβόταν πως κάπου κοντά παραμόνευε εχθρός.

Πέκιο (αφήγηση):
Ο Κολοκοτρώνης δεν είναι συνηθισμένος άνθρωπος.
Λίγες μέρες αργότερα αφέθηκε ελεύθερος και στο Ναύπλιο τον υποδέχτηκαν πανηγυρικά. Όταν συμφιλιώθηκε με την κυβέρνηση, απάντησε αυθόρμητα στον λόγο που εκφώνησε ένας από τους επίσημους.

Και είπε ανάμεσα στα άλλα:

Κολοκοτρώνης:
— Στο ταξίδι μου από την Ύδρα ως εδώ, πέταξα στη θάλασσα όλα μου τα παράπονα.
Κάντε κι εσείς το ίδιο.
Θάψτε μέσα σ’ εκείνον τον λάκκο τα μίση και τις διαφορές σας.
Αυτός θα είναι ο θησαυρός που θα κερδίσετε.

Ερωτήσεις κατανόησης - προφορικά

Ποιος είναι ο αφηγητής της συνέντευξης και ποιον συναντά;
Πώς περιγράφει ο Πέκιο την εμφάνιση του Κολοκοτρώνη;
Ποια νέα φέρνει ο Πέκιο στον Κολοκοτρώνη;
Τι απαντά ο Κολοκοτρώνης όταν ακούει για τους Αιγύπτιους;
Τι δείχνουν οι ουλές στο σώμα του Κολοκοτρώνη;

Ερωτήσεις ερμηνείας

Γιατί ο Κολοκοτρώνης λέει ότι οι Αιγύπτιοι νίκησαν λόγω της «ενότητας της διοίκησής τους»;
Τι εννοεί με τη φράση «οι Έλληνες χάθηκαν από τη μανία που έχει ο καθένας να κουμαντάρει»;
Γιατί ο Κολοκοτρώνης θεωρεί τις ουλές του «παράσημα»;
Τι φανερώνει η ανήσυχη συμπεριφορά του (κομπολόι, σηκώνεται, κάθεται);

Ερωτήσεις κριτικής σκέψης

Πιστεύεις ότι η ενότητα είναι πιο σημαντική από τα όπλα σε έναν αγώνα; Γιατί;
Ποιο μήνυμα θέλει να δώσει ο Κολοκοτρώνης στους Έλληνες με τα λόγια του στο Ναύπλιο;
Αν ήσουν στη θέση του Κολοκοτρώνη, τι θα έλεγες στους ανθρώπους για να τους ενώσεις;

Δημιουργική δραστηριότητα (προαιρετική)

Γράψε ένα μικρό μήνυμα (4–5 σειρές) που θα μπορούσε να πει σήμερα ο Κολοκοτρώνης στα παιδιά της ΣΤ΄ τάξης.
ή
Διάλεξε μία φράση του Κολοκοτρώνη από το κείμενο και εξήγησε γιατί σου έκανε εντύπωση.

Από το σχολικό βιβλίο: Διαβάζουμε στην «Ματιά στο παρελθόν» (σελ. 116) για τις εμφύλιες διαμάχες των Ελλήνων.

Κυριακή 1 Φεβρουαρίου 2026

Λόγος (μαθηματικά) =ΚΛΑΣΜΑ, ΜΕΛΕΤΑΜΕ ΜΙΑ ΣΧΕΣΗ

σχολικο βιβλιο πατα εδω👇

ΛΟΓΟΣ = ---------------------- = ΠΗΛΙΚΟ

ΠΟΙΑ ΣΧΕΣΗ ΕΧΟΥΝ ΟΙ ΔΥΟ ΣΑΝΙΣΕΣ ;

απάντηση:................................................................................................................................

Λόγος (μαθηματικά) =ΚΛΑΣΜΑ
ΜΕΛΕΤΑΜΕ ΜΙΑ ΣΧΕΣΗ

Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου

Η Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου (Safer Internet Day) γιορτάζεται κάθε χρόνο τον Φεβρουάριο, συνήθως την δεύτερη Τρίτη του μήνα, με στόχο την προώθηση της ασφαλούς, υπεύθυνης και δημιουργικής χρήσης του διαδικτύου από παιδιά και νέους.

https://www.saferinternet.gr/

Quiz: “Πόσο αξιόπιστο είναι αυτό”; (για μαθητές Ε΄και Στ΄Δημοτικού)

ΠΑΤΑ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ

Θα έλεγες ποτέ σε έναν ξένο που συναντάς στον δρόμο για την οικογένεια σου, για τα μέρη που συχνάζεις ή για τα συναισθήματά σου;

Θα του έδειχνες φωτογραφίες από προσωπικές στιγμές ή τον χάρτη με την ακριβή διεύθυνση της κατοικία σου ή του σχολείου σου;

Φυσικά και όχι! Μέσω των ρυθμίσεων απορρήτου μπορείς να ορίσεις ποιος μπορεί να έχει πρόσβαση στο προφίλ σου και στις κοινοποιήσεις σου και με αυτόν τον τρόπο να προστατεύεις την ιδιωτικότητά σου στο διαδίκτυο.

δραστηριοτητες για την ταξη σύμφωνα με τα ερωτηματολογια που εχουμε

Δραστηριοτητες

1. Παρουσίαση των αποτελεσμάτων

Προβάλλουμε τον στατιστικό πίνακα .-Συζήτηση στην τάξη:

Τι παρατηρείτε;Ποιο ποσοστό σας εκπλήσσει;
Τι νομίζετε ότι σημαίνει αν το 80% δίνει τους κωδικούς του;

2. Συζήτηση κινδύνων

3. Δημιουργία κανόνων

4.Συμπέρασμα

«Μαθαίνω, προστατεύομαι και σερφάρω με ασφάλεια!»

ΠΑΤΑ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ