ΓΛΩΣΣΑ

 ΑΣΚΗΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ 

5. Tι λέτε, θα θέλατε να διοργανώσετε και εσείς μια εκπαιδευτική εκδρομή με την τάξη σας στα Γίτανα;

1η ΟΜΑΔΑ

Η 1η ομάδα θα βρει πληροφορίες για τα Γίτανα , θα γράψει μια περίληψη  και θα τη διαβάσει στην τάξη. 

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΑ ΓΙΤΑΝΑ 

Στη Θεσπρωτία το 300 π.Χ.

2η ΟΜΑΔΑ 

Η 2η ομάδα θα διαλέξει μέσα από τον οδικό χάρτη τη διαδρομή που θα ακολουθήσετε και από ποια μέρη θα περάσετε. Επίσης,θα καταγράψει ποια σημεία του αρχαιολογικού χώρου  είναι καλό να επισκεφτείτε; 

      

https://www.youtube.com/watch?v=j9fkYr3PzrU&t=8s

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------                                 ΤΕΛΟΣ

...................................................................................

αρχαίες καταστροφές...

Και τώρα επί το έργον! Ανασκαφή στο στρώμα καταστροφής... με θρησκευτική ευλάβεια!

Μαθαίνω να σκουπίζω!...

Δεν ξεχνώ να καθαρίσω προσεκτικά αυτό που μόλις αποκαλύφθηκε!

ό,τι απόμεινε από τον αργαλειό

Η φωτογράφιση είναι αναγκαία!...

ΠΡΙΗΝΗ 3ος αι. π.Χ.

       

Φ

 ΜΕΤΡΑΩ ΜΕ ΟΝ ΧΑΡΑΚΑ ΜΟΥ 3,5 εκατοστά μήκος, 

σφραγιδα λιγότερο από ΤΟ...1450 π.Χ.

1500  π.Χ.

Στην αρχή έμοιαζε με κοινή χάντρα που είχε επικαθίσεις αλάτων. Όταν  ο συντηρητής απομάκρυνε όλες τις προσμίξεις από την επιφάνεια, αυτό που αποκαλύφθηκε άφησε εμβρόντητους ειδικούς και μη: Ένας σφραγιδόλιθος από αχάτη με εγχάρακτο σχέδιο εκπληκτικής τέχνης και λεπτομέρειας, που απεικονίζει μια εντυπωσιακή σκηνή μάχης, όπου «πρωταγωνιστεί» ένας πολεμιστής-ήρωας,