Πως γράφουμε ένα άρθρο

 Δευτερα σχολειο

Το άρθρο είναι δημοσιευμένο κείμενο σε εφημερίδα ή περιοδικό που αναφέρεται σε ειδικό θέμα και έχει ειδησεογραφικό χαρακτήρα και έχει ως βασικό σκοπό την πειθώ  .Ασχολείται με θέμα επικαιρότητας που  απασχολεί την κοινή γνώμη

Πως γράφουμε ένα άρθρο 

1. Τίτλος 

2. Πρόλογος: εκτίθεται το θέμα  ή / και οι   προβληματιισμοί  του αρθρογράφου. 

3. Κύριο μέρος: παρουσιαση αποδεικτικού υλικού( πειστικα, με αποδειξεις) για:

  Διασαφήνιση της βασικής ιδέας – άποψης – θέσης του αρθρογράφου. 

 Τεκμηρίωση (αποδειξεις)της ιδέας – άποψης – θέσης που διατυπώθηκε.

  Ανασκευή της αντίθετης θέσης – άποψης.

 4. Επίλογος: συμπυκνωμένη θεώρηση των θέσεων του κύριου θέματος.

Ασκήσεις για παραγωγή γραπτού λόγου. 

ΑΣΚΗΣΗ 1 

Σας δίνονται δύο ξεχωριστές παράγραφοι

Προσπαθήστε να τις αναπτύξετε ακολουθώντας τον τρόπο γραφής άρθρου (αφήγηση σε γ΄ πρόσωπο, μικρές προτάσεις, σαφή επιχειρηματολογία, ύφος απλό και κατανοητό

1. Τίτλος 

ΑΥΤΟΨΙΑ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΛΙΑ ΔΡΕΠΑΝΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΚΡΙΝΑΚΙ ΤΗΣ ΘΑΛΑΣΣΑΣ

2. Πρόλογος:

Στις 14.08.2014 ο Φορέας Διαχείρισης Καλαμά - Αχέροντα -
Κέρκυρας πραγματοποίησε την ετήσια καταμέτρηση των συστάδων του κρίνου της θάλασσας σε όλο το μήκος της παράκτιας ζώνης του Δρεπάνου Ηγουμενίτσας έως και το Μακρυγιάλι.

3. Κύριο μέρος: 

παράθεση επαρκούς αποδεικτικού υλικού 

Ο κρίνος της θάλασσας ένα σπάνιο και απειλούμενο είδος (IUCN, 2014), γνωστό από την αρχαιότητα αφού απεικονίζεται σε αγγεία και τοιχογραφίες σε αρχαία Κνωσό και Σαντορίνη, αποτελεί ένα από τα ομορφότερα αγριολούλουδα της χώρας μας και στολίζει τις αμμώδεις παραλίες μας. Ανθίζει από τα μέσα Ιουλίου έως τα μέσα του Σεπτέμβρη όπου τελειώνει και η ανθοφορία του. .Σε πολλά σημεία της περιοχής έχει εξαφανιστεί παρόλο της πολλαπλασιαστικής δεινότητας και της ανθεκτικότητάς του, λόγω της καταστροφής του φυσικού περιβάλλοντος των ακτών από τον άνθρωπο.

ΑΣΚΗΣΗ 2 

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΚΡΙΝΑΚΙ ΤΗΣ ΘΑΛΑΣΣΑΣ 

 Pancratium maritimum=παν + κραταιός, δηλαδή παντοδύναμος, πιθανότατα λόγω της ευρείας κι ισχυρής φαρμακευτικής δράσης του, και το λατινικό επίθετο maritimum που σημαίνει θαλάσσιος, λόγω του φυσικού περιβάλλοντος του φυτού.

Στην Ελλάδα επισημαίνεται πως το P. maritimum απειλείται σημαντικά από υπερσυλλογή, αστικοποίηση περιοχών, τουριστική ανάπτυξη και κατακερματισμό του ενδιαιτήματός του (Μπαμπαλώνας κ.α., 1994). 

Δεν συγκαταλέγεται στο «Κόκκινο βιβλίο των απειλούμενων φυτών», ούτε υπάρχει νομοθεσία που να το προστατεύει. Τέλος, οι παραπάνω μελέτες, αναφέρουν ότι πρέπει να παρθούν μέτρα και να διεξαχθούν προγράμματα για την προστασία και διατήρηση του

Πρέπει να γνωρίζουμε ότι ακόμη και αν δεν ενδιαφερόμαστε για την επιβίωση του, και αν και το είδος δεν προστατεύεται από την Ευρωπαϊκή και Εθνική νομοθεσία, προστατεύεται ο βιότοπος του, οι παράλιες αμμοθίνες ως προστατευόμενος τύπος οικοτόπου επομένως υπάρχει θεσμοθετημένη έμμεση προστασία και μπορούμε να βασιστούμε σε αυτήν για την προσπάθεια να αποτρέψουμε την καταστροφή του είδους. Επίσης το Συμβούλιο της Ευρώπης το έχει χαρακτηρίσει ως σπάνιο και απειλούμενο είδος και για την προστασία τους, προτείνει:

 α) την οριοθέτηση και την προστασία των περιοχών που φύεται (αμμοθίνες), 

β) την απαγόρευση κάθε δραστηριότητας που διαταράσσει τους αμμόλοφους, τον βιότοπο τους, 

γ) την απαγόρευση, ακόμη και του καθαρισμού των ακτών, με εργαλεία που αναδεύουν την άμμο.

https://dasarxeio.com/2016/05/28/31858/

https://web.archive.org/web/20160304031648/http://www.mediterraneangardensociety.org/news-sealily.html

Το κρινάκι της θάλασσας, χαρακτηριστικό αγριολούλουδο της χλωρίδας της Μεσογείου, κινδυνεύει για να μη χάσουν την άνεση τους στην άμμο οι λουόμενοι…

«Η ελληνική χλωρίδα στον μύθο, στην τέχνη και στη λογοτεχνία» (Ελληνική Εταιρεία Προστασίας της Φύσης)https://www.lifo.gr/now/perivallon/krinakia-stin-ammo-ta-paramelimena-agrioyloyda-tis-thalassas

οι θαλασσοκράτορες ναυτικοί της μινωικής Κρήτης, γυρνώντας τις ατέλειωτες ακρογιαλιές της Μεσογείου με τα ιστιοφόρα τους, συναντούσαν τα πλήρως ανθισμένα κρινάκια, σύμβολο των ισχυρών χωρών του Μίνωα, αλλά και της μοναδικότητας του Αιγαίου με αμετάβλητες οικολογικές συνθήκες από τη Μεσολιθική Εποχή μέχρι σήμερα. Το κρινάκι ενέπνευσε με το κάλλος του τον αρχαίο καλλιτέχνη, που το ζωγράφισε με περίσσια τέχνη (τοιχογραφίες) κατά την Υστεροκυκλαδική Εποχή στην «οικία των γυναικών» της προϊστορικής πόλης του ακρωτηρίου στη Σαντορίνη, όπως απεκάλυψε 2.500 χρόνια μετά η αρχαιολογική σκαπάνη. Απεικονίζεται σε τοιχογραφίες στη «Βίλα της Αμνισού» στο Ηράκλειο, αποτυπώνεται σε μια λεκάνη στη Φαιστό, ενώ στην Κνωσό ο «Πρίγκιπας με τα Κρίνα» και το «Γαλάζιο Πουλί» περιστοιχίζονται από αυτά.

 Αρμονία Κοινωνίας - Φύσης

Η Μινωική τοιχογραφία που απεικονίζει τον «Πρίγκηπα με τα κρίνα» και τα κρινάκια που φυτρώνουν από τα μέσα Αυγούστου και όλον τον Σεπτέμβρη στον αφρό της θάλασσας πάνω στην άμμο, είναι ακριβώς τα ίδια 

Μαζί με τα άλλα προϊόντα αρωματικών φυτών που αναφέρονται στις πινακίδες της Γραμμικής Β του 13ου αιώνα π.Χ., εμφανίζονται:  κρινάκια, δίκταμος από τα Δικταία όρη,λάδανον,αγριοτριανταφυλλιέςκαι τα τα γαλάζια μπιζέλια.

Οι αναλύσεις που έγιναν  σε κομμάτια έγχρωμων κονιαμάτων, κυρίως από την Κνωσό και την Τίρυνθα, απέδειξαν ότι είχαν ζωγραφιστεί με την ίδια τεχνική που χρησιμοποιήθηκε στις νωπογραφίες (buon fresco) της Αναγέννησης στην Ιταλία.

ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΣΤΗ ΘΕΑ

ΚΡΗΤΗ 

Τοιχογραφία  «Έπαυλη των Κρίνων» στην Αμνισό.

ΘΗΡΑΑνάλογες τοιχογραφίες υπάρχουν στην υστεροκυκλαδική/μινωική πόλη του Ακρωτηρίου της Θήρας/Σαντορίνης, με τις νεαρές κρoκοσυλλέκτριες που προσφέρουν στη θεά κρίνους (χωρίς τα εξωτερικά πέταλα).

ΑΣΚΗΣΗ 3 

  ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ

ΤΟ ΒΗΜΑ    ΣΑΒΒΑΤΟ 14 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2023 

Χιλιάδες «χαμένα» πλαστικά παπάκια ταξιδεύουν

Είναι μικρά, πλαστικά, κίτρινα και προορισμένα για να τα παίζουν τα μικρά παιδιά μέσα στην μπανιέρα. Αλλά μετά από σχεδόν 20 χρόνια που ήταν χαμένα στη θάλασσα, ένας «στόλος» από χιλιάδες πλαστικά παπάκια αναθεώρησε ή διαλεύκανε πολλές από τις επιστημονικές γνώσεις μας για τους ωκεανούς.

Τα παπάκια ήταν μέρος ενός φορτίου από 29.000 παιχνίδια που κατασκευάστηκαν στην Κίνα για λογαριασμό της αμερικανικής εταιρείας First Years Inc. Βρίσκονταν σε ένα κοντέινερ που έπεσε στη θάλασσα στον Ειρηνικό, τον Ιανουάριο του 1992. Το κοντέινερ συνετρίβη και αντί για τις μπανιέρες, τα παπάκια «ξανοίχτηκαν» ακολουθώντας τα θαλάσσια ρεύματα.

Από τότε, ταξίδεψαν δεκάδες χιλιάδες μίλια. Κάποια ξεβράστηκαν στις ακτές της Χαβάης και της Αλάσκας. Αλλα κόλλησαν στους πάγους της Αρκτικής. Και τουλάχιστον ένα κατέληξε στις ακτές της… Σκωτίας, στον άλλο μεγάλο ωκεανό, στον Ατλαντικό.

Το ταξίδι τους καταγράφηκε σε ένα βιβλίο με τίτλο «Moby – Duck», το οποίο μόλις κυκλοφόρησε. Ο συγγραφέας Ντόνοβαν Χον κρούει τον κώδωνα του κινδύνου για τα χιλιάδες πλαστικά που πέφτουν κάθε χρόνο στους ωκεανούς από τα εμπορικά πλοία και θέτουν σοβαρό κίνδυνο για τα ψάρια και τα θηλαστικά που τα τρώνε.

Τα παπάκια βοήθησαν τους επιστήμονες να μάθουν περισσότερα για τα 11 μεγάλα ρεύματα που κινούν το νερό στους ωκεανούς του κόσμου και τους κλιματολόγους να προβλέψουν τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής στο θαλάσσιο περιβάλλον.

Επιπλέον, δείχνουν πόσο ανθεκτικό είναι το πλαστικό. «Τα παπάκια που ξεβράστηκαν στην Αλάσκα μετά από 19 χρόνια είναι ακόμη σε πολύ καλή κατάσταση», διαπιστώνει ο συγγραφέας του βιβλίου.

.......................................................................

Βασικά χαρακτηριστικά του άρθρου

 Τα βασικά χαρακτηριστικά ενός άρθρου είναι: 

 Έχει επίκαιρο χαρακτήρα. 

 Δημοσιεύεται σε εφημερίδα, σε περιοδικό, στο διαδίκτυο, κ.α.  Καταπιάνεται με θέματα ποικίλου ή και συγκεκριμένου περιεχομένου.

  Συνήθως δεν έχει προσωπικό – οικείο τόνο. 

 Είναι περιορισμένης έκτασης. 

 Διαφοροποιείται από τη λογοτεχνία

ΤΑ ΦΥΤΑ

 ΕΔΩ  ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ https://climatekids.nasa.gov/

  ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ   

ΠΩΣ ΜΠΑΙΝΕΙ Ο ΑΝΘΡΑΚΑΣ ΣΤΑ ΖΩΝΤΑΝΑ ΠΛΑΣΜΑΤΑ;

Διοξείδιο του άνθρακα, νερό και οξυγόνο.

Τα φυτά  ΑΠΟΡΡΟΦΟΎΝ  διοξείδιο του άνθρακα . Κρατούν τον άνθρακα και δίνουν το οξυγόνο. 

Τα ζώα αναπνέουν οξυγόνο και εκπνέουν διοξείδιο του άνθρακα.

Τα φυτά και τα ζώα εξαρτώνται το ένα από το άλλο. Λειτουργεί καλά. Για εκατοντάδες εκατομμύρια χρόνια, φυτά και ζώα ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΝΤΑΙ. 

ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΕΩΣ ΕΔΩ

ΦΥΤΑ

ΤΙ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΜΑΣ ΠΟΥΝ ΤΑ ΦΥΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ

Αρκετά, στην πραγματικότητα!

Αλλά για να καταλάβουμε τι μας λένε τα δέντρα, πρέπει πρώτα να καταλάβουμε τη διαφορά μεταξύ καιρού και κλίματος.


Ο καιρός είναι ένα συγκεκριμένο γεγονός - όπως μια καταιγίδα βροχής ή μια καυτή μέρα - που συμβαίνει σε σύντομο χρονικό διάστημα. Ο καιρός μπορεί να παρακολουθείται εντός ωρών ή ημερών. Το κλίμα είναι οι μέσες καιρικές συνθήκες σε ένα μέρος για μεγάλο χρονικό διάστημα (30 χρόνια ή περισσότερο).

Τα δέντρα μπορούν να διατηρήσουν ένα πολύ μεγαλύτερο ιστορικό για το κλίμα της Γης. Στην πραγματικότητα, τα δέντρα μπορούν να ζήσουν για εκατοντάδες - και μερικές φορές ακόμη και χιλιάδες - χρόνια!



Ένας τρόπος με τον οποίο οι επιστήμονες χρησιμοποιούν δέντρα για να μάθουν για το παρελθόν κλίμα είναι μελετώντας τα δαχτυλίδια ενός δέντρου. Εάν έχετε δει ποτέ ένα κούτσουρο, πιθανότατα έχετε παρατηρήσει ότι η κορυφή του κούτσουρου είχε μια σειρά από δαχτυλίδια. 
Αυτά τα δαχτυλίδια μπορούν να μας πουν πόσο χρονών είναι το δέντρο και πώς ήταν ο καιρός κάθε χρόνο της ζωής του δέντρου. Οι ανοιχτόχρωμοι δακτύλιοι αντιπροσωπεύουν ξύλο που μεγάλωσε την άνοιξη και τις αρχές του καλοκαιριού, 
ενώ οι σκοτεινοί δακτύλιοι αντιπροσωπεύουν ξύλο που αναπτύχθηκε στα τέλη του καλοκαιριού και το φθινόπωρο. 
Ένα ανοιχτόχρωμο δαχτυλίδι        συν   ένα σκοτεινό δαχτυλίδι ισούται με ένα χρόνο ζωής του δέντρου.

Ένας μαθητής μαθαίνει πώς να πάρει ένα δείγμα πυρήνα δέντρου με ένα τρυπητό στο Εθνικό Δάσος Manti-LaSal στη Γιούτα.
Τα δέντρα είναι σημαντικά για τα δασικά οικοσυστήματα!

Πρέπει να κόψετε ένα δέντρο για να δείτε τα δαχτυλίδια;;;;;;;;;

Με τιποτα! Μπορείτε να μετρήσετε τους δακτυλίους ενός δέντρου συλλέγοντας ένα δείγμα με ένα όργανο που ονομάζεται τρυπάνι αύξησης. Ο τρυπητής βγάζει μια λεπτή λωρίδα ξύλου που φτάνει μέχρι το κέντρο του δέντρου. Όταν τραβάτε τη λωρίδα, μπορείτε να μετρήσετε τους δακτυλίους στη λωρίδα του ξύλου και το δέντρο είναι ακόμα υγιές !

Πώς βρίσκουμε την ηλικία ενός δέντρου;
(αφού το κόψουμε...)

ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ

Οι κύκλοι που είναι σχεδιασμένοι σε έναν κορμό (όταν πάρουμε μία τομή του) μας δείχνουν, όχι μόνο την ηλικία του, αλλά ακόμα και τις εποχές ξηρασίας ή μια πυρκαγιά που πέρασε από την περιοχή!

Οι ελιές, τα πουρνάρια, τα λουλούδια...

...ενώ φαίνονται διαφορετικά, στην πραγματικότητα μοιάζουν πολύ μεταξύ τους, αφού...

...είναι όλα φυτά!

​

Συμπέρασμα

Τα φυτά, όσο κι αν φαίνονται διαφορετικά, έχουν τα βασικά τους μέρη κοινά: τη ρίζα, το βλαστό και τα φύλλα.

​

η πρόταση Κειμενικά είδη

 

Πρόταση είναι μια ομάδα λέξεων που είναι τοποθετημένες η μια δίπλα στην άλλη σύμφωνα με τους γραμματικούς και συντακτικούς κανόνες και έχει κάποιο νόημα.

 

 

Απλή λέγεται η πρόταση που αποτελείται από τους κύριους όρους, δηλ. περιλαμβάνει τις απολύτως απαραίτητες πληροφορίες για να δηλωθεί ένα νόημα, για να μεταδοθεί ένα μήνυμα.

Κύριοι όροι της πρότασης θεωρούνται το ρήμα, το υποκείμενο και το αντικείμενο ή το κατηγορούμενο.

 

 

Ελλειπτική λέγεται η πρόταση, όταν κάποιος από τους βασικούς όρους λείπει, γιατί εννοείται εύκολα. Στον καθημερινό μας λόγο χρησιμοποιούμε κυρίως ελλειπτικές προτάσεις.

 

Τι κάνεις;	Λείπει το υποκείμενο εσύ
Είμαι καλά. (Καλά)	Λείπει το υποκείμενο εγώ (Λείπει και το υποκείμενο εγώ και το ρήμα είμαι)
Εσύ;	Λείπει το ρήμα τι κάνεις

 

 

Επαυξημένη λέγεται η πρόταση, όταν εκτός από τους βασικούς όρους περιλαμβάνει και προσδιορισμούς.

 

Ο όμορφος Γιάννης κοιμάται ήσυχα στο κρεβάτι.	Οι προσδιορισμοί με τα μπλε γράμματα
Ο πεινασμένος Γιάννης έφαγε μια μεγάλη και νόστιμη τυρόπιτα.

 

 

Σύνθετη λέγεται η πρόταση που περιλαμβάνει κάποιο όρο δύο φορές ή περισσότερες (εκτός, βέβαια, από το ρήμα), π.χ.

 

Ο Γιάννης και η Ελένη κοιμούνται	α) 2 υποκείμενα + ρήμα
Ο Γιάννης έφαγε τυρόπιτα και κουλούρι.	β) υπ. + ρήμα + 2 αντικείμενα
Ο Γιάννης είναι καλός και γλυκός.	γ) υπ. + ρήμα + 2 κατηγορούμενα
ή

ΕΝΟΤΗΤΑ 7 H ζωή έξω από την πόλη

 Τι θα μάθουμε

•     Πώς παρουσιάζουμε πληροφορίες για ένα γεγονός που συνέβη
•     Πώ
• ς μετατρέπουμε τις ονοματικές σε ρηματικές φράσεις (και
•  αντίστροφα)
• 
  
•     Πώς κλίνονται τα επίθετα σε -ης, -ης,-ες
•     Πώς χρησιμοποιούνται οι κλιτές μετοχές σε -μένος -μένη -μένο
•     Παρομοίωση - κυριολεξία - μεταφορά   
•     Οι καταλήξεις -μαι/-με και -ται/-τε
•     Απλές , επαυξημένες  , ελλειπτικές και σύνθετες προτάσεις
•     Η χρήση του Ενεστώτα και του Αορίστου
• 
  
• Σε τι  μοιάζει το σκιάχτρο με αυτό του βιβλίου μας;
  Πού διαφέρει;
  Ποια από τα χαρακτηριστικά του σκιάχτρου του βιβλίου μας δε διαθέτει;
• 

  1.Το σκιάχτρο, της Μπεθ Φέρι

  
  Πρωταγωνιστής ένα σκιάχτρο. Ασάλευτο, όπως όλα στη γη. Οι εποχές περνούν. Το σκιάχτρο αντέχει καιρούς, κρύα και ζέστες, αντέχει τη μοναξιά, αντέχει να μην το πλησιάζουν τα ζώα που ξέρουν ότι δεν πρέπει να τα βάζουν με ένα τέτοιο γέρικο Σκιάχτρο. Μα κάποτε, ένα μικρό, τρομαγμένο κοράκι πέφτει από τον ουρανό, κοντά του. Και τότε το Σκιάχτρο κάνει εκείνο που δεν περιμένεις. Σκύβει και το παίρνει στην αχυρένια αγκαλιά του, το ζεσταίνει, το περιθάλπει. Το σώζει! Μια απροσδόκητη φιλία ανθίζει. Μα οι εποχές έρχονται και φεύγουν. Το πουλί πρέπει να φύγει. Θα ξανάρθει; Ή το σκιάχτρο θα έχει μαραζώσει από τη λύπη του;

2.«Το Θαυμαστό Ταξίδι του Σκιάχτρου »

Περίληψη:

Το Σκιάχτρο προσπαθεί να τρομάξει τα πουλιά, αφού για αυτό τον έχει φτιάξει ο αγρότης, χωρίς να τα καταφέρνει. Στεναχωριέται που δεν είναι καλό Σκιάχτρο, όμως τα πουλιά του εξηγούν πως δεν τα καταφέρνει γιατί δεν έχει μυαλό και ο μόνος που μπορεί να το βοηθήσει είναι ο μεγάλος μάγος του Οζ. Μόνο αυτός μπορεί να του δώσει μυαλό αρκεί να ταξιδέψει στη Σμαραγδένια Πολιτεία ακολουθώντας το κίτρινο μονοπάτι. Πράγμα αδύνατο αφού είναι κρεμασμένο σε κοντάρι. Για καλή του τύχη όμως τον συναντάει η Ντόροθυ, ένα κορίτσι από το Κάνσας που ο κυκλώνας το έφερε σε αυτή την όμορφη χώρα, μη ξέροντας που είναι θέλει να επιστρέψει πίσω στην πατρίδα της. Και μαζί παίρνουν το δρόμο για την Σμαραγδένια Πολιτεία. Στο ταξίδι τους συναντούν τον Τενεκεδένιο Ξυλοκόπο που θέλει μια κανονική καρδιά για να μπορεί να αγαπά και ένα δειλό Λιοντάρι που θέλει θάρρος για να γίνει βασιλιάς των ζωών κι όλοι μαζί ακολουθούν το κίτρινο μονοπάτι προς την Σμαραγδένια Πολιτεία και τον μάγο του Οζ...

3..Το «Σκιάχτρο» θέλει να χαρίσει στην ανθρωπότητα έναν κόσμο

"Ο θρύλος του σκιάχτρου"

Η ιστορία ενός... διαφορετικού σκιάχτρου που ήθελε να αποκτήσει φίλους. Το πολυβραβευμένο αυτό animation είχε, μεταξύ άλλων, προταθεί για Oscar το 2005.